想成為健康與環境領域專業技術骨幹?想參與創新創業實踐團隊,同教授們一起把科研成果推向市場?想用三年時間完成四年的大學學業而順利畢業?不允許你還不了解北京聯合大學生物化學工程學院的專業!6月18日18點,北京聯合大學生物化學工程學院副院長沈曉平做客北京日報“決勝高考”直播間,深度解析2022年招生計劃、學院優勢、專業課程等内容。
以下是本次直播的圖文實錄
一、學院概況
北京聯合大學生物化學工程學院是一所面向首都大健康産業、緻力于培養健康與環境領域專業技術骨幹的學院。
學院位于北京市朝陽區垡頭,地鐵7号線直達,毗鄰歡樂谷景區,交通便利,環境優美。
二、師資隊伍
學院擁有專任教師110人,教授24人,特聘教授3人,副教授43人,博士學位63人。還有北京市教學名師2人,北京市師德先進個人3人,北京市師德先鋒1人,形成了一支“德藝雙馨”的師資隊伍。
三、學科專業
生物化學工程學院學院圍繞“健康”與“環境”兩大主題,設有環境科學與工程以及食品科學與工程兩大學科以及八個本科專業,分别是建築環境與能源應用工程專業、工業設計專業、生物工程、制藥工程專業、人力資源管理專業、工程管理專業、食品科學與工程專業、食品質量與安全專業。
此外,學院搭建衆多學科研究平台:保健食品功能檢測中心、生物質廢棄物資源化利用北京市重點實驗室、生物活性物質與功能食品北京市重點實驗室、生物質廢棄物資源化處理技術北京市國際科技合作基地、北京聯合大學人力資源管理研究所、北京聯合大學人工環境與能源應用研究所以及北京聯合大學功能因子與腦科學研究院。
四、人才培養特色
(一)個性化培養
完全學分制
個性化培養主要依托完全學分制。在此之下賦予學生充分的學習自主權。學生可以自主選擇心儀專業,選擇喜歡的課程,選擇授課老師甚至選擇完成學業的時間,隻要完成本專業所需學分即可。通過績點制、選課制、彈性學制實現分類指導、分層培養、因材施教、突出特色。
本科生導師制
學院自2009年開始試點試行本科生導師制,2010年全面實施。學生進入學院後将分配到各個導師,在整個大學學習此期間,導師通過導學、導研、導生活、導就業,給予學生學業與專業指導,帶領學生開展學術研究,對學生的思想品質、專業發展、綜合素質等方面進行全過程、全方位指導。
縱向建班制
形成以導師制為核心的縱向班級建設。2016年學院開始進行縱向班級建設,一名導師指導同一專業不同年級的學生,低年級學生在導師和學長共同指導下能夠幫助他們盡早接觸專業知識,盡早進入導師的科研團隊,形成以導師為核心的學習共同體。其中,人力昕陽班、人力騰鷹班、制藥青梅班、工設元創班、工設緣源班、工管紅運班、工管志遠班分别獲得市級校級先進班集體稱号。
(二)融合培養
在教學中實行産教融合、科教融合、專創融合、學專融合的培養模式。
産教融合
以行業和應用需求為導向,通過校企合作,以開放性專業實踐教學平台為載體,構建産學研用新型學習研究共同體,提升學生實踐能力、創新創業能力。
通過建立校内外實踐教學基地和“學校 企業”的雙導師制度以及在培養方案制定、課程體系設計、教學大綱内容确定、畢業設計等教學環節加強與企業的深度合作,以培養高素質應用型人才。
科教融合
把教師科研與教學相結合,學院教師開展應用性科學研究,并将最新研究成果帶進課堂、寫進教材;同時,教師依托自己的科研項目帶領學生參與科學研究,提升學生的科學素養和解決實際問題的能力。
專創融合
開設了系列化的創新創業課程,組建了和專業密切相關的創新創業實踐團隊,同學們可以發揮專業所長,和教授們一起,學習如何把科研成果推向市場。同學們可以在導師的指導下,進入社區、企業和鄉村,通過科技賦能和師生同創,在服務社會的實踐中成長成才,培養學生勇于擔當、敢闖會創的能力素質。其中8個團隊獲得北京地區高校優秀大學生創業團隊,60%學生團隊獲得市級以上獎勵,90%學生參與各類創新創業大賽,近5年參賽團隊數量達400個。
學專融合
第一課堂和第二課堂相互銜接,内容貫通。學院充分發揮“輔導員 導師”的學生管理模式優勢,制定了完善的本科生科研訓練計劃。連續多年在學校“啟明星”校級競賽中取得優異成績。學院在各級别科技競賽中的立項數量在學校名列前茅。
此外,學院開設了豐富多樣的學生社團,包括星火青年志願者協會、新星愛心社、BIM奇點研究協會、禮儀社、墨軒社、風動網球社、品垚陶藝研習社、微舞社、逆光攝影社、星間話劇社、北牖書社、BUU尚行人力資源協會、Bestkiller桌遊社、品聲茶社、司南國學社、蘭槳國标舞團、星空廣播站、美術社、音樂社、正武跆拳道社等。
五、 國際交往與合作
目前生物化學工程學院已與十六個國家地區的四十餘所高校院所在科研、教學以及學生和教師的交流訪問等方面開展合作。留學項目有德國德累斯頓工業大學(聯合培養)、英國哈德斯菲爾德大學、澳大利亞西悉尼大學,其中部分優秀本科生可免費攻讀碩士學位。交換生項目有英國西蘇格蘭大學,哈德斯菲爾德大學、西班牙納瓦拉公立大學、巴塞羅那自治大學、以色列布朗德工程學院、馬來西亞沙巴大學、韓國建國大學、首爾市立大學、、台灣東海大學、雲林科技大學、佛光大學,交換時間6-12個月,部分項目免學費。短期交流項目有新西蘭梅西大學、俄羅斯莫斯科人文大、白俄羅斯維捷布斯克(馬舍洛夫)、國立大學、韓國建國漢陽女子大學、台灣龍華科技大學、雲林科技大學,時間在1-4周。
其中,2017屆畢業生陳貴斌于2017年赴德國德累斯頓工業大學攻讀職業教育與人力資源開發專業碩士學位。2020年任職于北京遠大九和藥業有限公司人力資源部管培生,主要從事HRBP工作,負責公司銷售團隊的人力資源管理。
2017屆畢業生黃智剛赴韓國建國大學交換,畢業後就職于廣東北大數研航空遙感科技有限公司,擔任無人機産品設計師。
六、專業介紹
6.1建築環境與能源應用工程
建築環境與能源應用工程專業關注人、建築、環境、能源之間的關系,主要解決民用和工業建築等領域的能源與環境問題,為人們營造衛生、健康、舒适的生活居住環境和精準、高效、适宜的生産工藝環境,同時最大限度地減少建築的能源與資源消耗。
專業培養符合北京城市建設綠色化、信息化、智慧化需求的高素質工程師。
2005年專業成為北京市品牌建設專業,2009年成為北京市特色專業,2020年成為北京市級一流本科專業建設點,2021年通過住建部工程教育專業認證。
學生畢業後可在政府部門、設計院、國有大型建築公司等任職。從事能源與建築管理、暖通空調與智慧建築設計、綠建咨詢評估、工程項目管理等工作。
6.2工業設計
工業設計專業是以工業産品為對象,運用科技成果和工學、美學、心理學、經濟學知識,對産品的功能、結構、形态及包裝進行整合創新。專業培養在工業産品設計、服務與交互設計、産品包裝與展示設計等領域從事設計及相關工作的高素質應用型人才。
學生畢業後可在企事業單位、中外專業設計機構(産品設計、平面設計、展示設計等公司)、科研單位等任職。從事工作有工業産品設計、人機界面設計、産品設計技術整合、産品包裝設計、平面設計、展示設計、數字建模、數字媒體等。
6.3生物工程
生物工程專業是利用生物學與工程學相結合的方法,按照人類的需要設計和改造生物的結構與功能,以便綠色、高效、經濟地制造各種産品的新型學科,是生命科學從實驗室研究通向工業生産的橋梁。主要研究内容包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程和蛋白質工程。
培養掌握生物技術及其産業化的科學原理,熟悉生物加工過程流程與工程設計等基礎理論和技能,具有解決生物工程實際問題能力的高素質應用型人才。
學生畢業後可在海澱、昌平、大興、亦莊的高新技術園區的國内外生物技術企業任職。就業崗位包括管理、研發、質檢、工藝、技術支持等。
6.4制藥工程
制藥工程專業是運用化學、生物學、藥學(中藥學)和工程類學科的原理與方法,解決藥品規範化生産過程中的工藝、工程和質量管理等問題。
專業培養從事藥品生産、研發、質量控制及管理、藥學服務的工程應用型人才。2021年本專業獲批北京市級一流本科專業建設點。
學生畢業後可在大興黃村、亦莊、中關村科技園區、豐台園生物醫藥孵化中心的生物醫藥産業基地;北京的各類醫療機構,數量衆多的中外藥企設立的醫藥研發總部、基地等相關單位任職。從事新藥研發和新藥臨床、藥品質量檢驗和控制、藥品生産管理、新藥報批、藥房調劑、藥廠設計等。
6.5人力資源管理
人力資源管理專業以組織中的人力資源規劃、招聘、培訓、績效、薪酬、勞動關系管理等為研究對象,運用現代管理方法不斷選擇、培養、保留和使用人才等活動。2020年成為北京市級一流本科專業建設點。
專業增設 “人工智能 人力資源管理專業方向”的課程體系,以适應人工智能與大數據應用對人力資源管理的要求。
學生畢業後可在企事業單位、政府部門等任職,從事人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、社會保障等工作。
6.6工程管理(投資與造價管理)
工程管理專業是對工程項目進行決策、計劃、組織、協調和控制,以期最小的投入獲得最大的回報,使項目在投資造價、施工進度、工程質量、資源節約、安全等多目标上實現優化。
專業圍繞工程管理中的投資與造價管理,培養能夠進行建築三維可視化建模、綠色建築分析與評價、項目的投資與融資決策、施工組織計劃、招投标與合同管理、造價控制及施工模拟的高素質應用型人才。2021年本專業獲批北京市級一流本科專業建設點。
值得一提的是該專業在麥可思中國大學生就業報告,就業率排名前三。學生畢業後可在大中型建築企業、總承包企業、房地産開發公司、工程咨詢和評估公司、建設單位、國際工程公司、銀行與投資基金、政府建設主管部門、科研和教育單位等地任職,從事工程建設項目決策、策劃、招投标、投融資、成本控制、全過程項目管理等工作。
6.7食品科學與工程(營養與健康)
食品科學與工程(營養與健康)是以食品營養與人類健康關系為研究對象,将食品科學、營養學、食品工藝學和功能食品學等專業知識,運用于食品營養與疾病防控、食品質量保持與健康食品研發制備、公共營養與健康管理等方面。 2020年成為北京市級一流本科專業建設點。
學生畢業可以在與營養健康相關行政事業單位、科研院所、教育和管理機構、食品質量檢測與監管部門、涉及營養配餐的各類機構、食品企業就職。從事食品與營養健康宣傳教育、科學研究、健康管理、食品分析檢測與安全監管、營養配餐設計與膳食管理、食品生産品質控制與健康食品研發制備工作。
6.8食品質量與安全
食品質量與安全專業通過對食品原料、生産、加工、儲運等環節全面系統的質量控制及管理,保證食品的營養品質和安全,促進人體的健康。
專業培養具有食品分析檢測、保健食品功能評價、食品質量管理與安全控制能力的高素質應用型人才。
學生畢業可在食品監督管理部門、檢驗機構、衛生監督機構、科研機構、食品生産、加工、流通企業等企事業單位就職。從事食品領域的分析檢測、檢驗檢疫、安全評價、監督管理、生産管理、質量控制等工作。
七、2021年高考錄取情況
2021年學校各專業組北京地區錄取情況為:03物理最低分數對應排名30039;
04物理/化學/生物(選考其中一門即可)最低分數對應排名31134;05物理/化學/地理(選考其中一門即可)最低分數對應排名29464;06曆史/地理(選考一門即可)最低分數對應排名28918。
近三年學校各專業在京外錄取情況良好,錄取分數基本穩定。2021年文史平均超控制線94分,理工平均超控制線105分。2020年文史平均超控制線89分,理工平均超控制線105分。2019年文史平均超控制線90分,理工平均超控制線102分。
八、各專業就業前景和深造情況
建築環境與能源應用工程專業2019年就業率為97.6%,升學率為12.2%。2020年就業率為83.9%,升學率為6.5%。2021年就業率為90.57%,升學率為11.32%。 工業設計專業2019年就業率為72.3%,升學率為3.4%。2020年就業率為82.0%,升學率為8.0%。2021年就業率為100.0%,升學率為10.71%。
生物工程專業2019年就業率為94.6%,升學率為16.2%。2020年就業率為85.7%,升學率為7.1%。2021年就業率為87.18%,升學率為12.82%。
制藥工程專業2019年就業率為96.3%,升學率為14.8%。2020年就業率為85.7%,升學率為2.0%。2021年就業率為96.61%,升學率為11.86%。
食品科學與工程(營養與健康)專業2019年就業率為100%,升學率為26.5%。2020年就業率為73.3%,升學率為0.0%。2021年就業率為100%,升學率為5.71%。 食品質量與安全專業2019年就業率為100%,升學率為37.5%。2020年就業率為100%,升學率為5.9%。2021年就業率為97.59%,升學率為7.23%。
人力資源管理專業2019年就業率為100%,升學率為17.7%。2020年就業率為96.1%,升學率為12.6%。2021年就業率為94.44%,升學率為33.33%。
工程管理(投資與造價管理)專業2019年就業率為98.7%,升學率為7.7%。2020年就業率為100%,升學率為7。1%。2021年就業率為85.0%,升學率為25.00%。 其中大多在政府機構、科研院所、檢測機構、大中型企業及上市企業就職,每年考研人數超過20%,考取中科院、清華、武大、南開、化大、農大等985、211高校。出國留學于德累斯頓工業大學、西悉尼大學、伊利諾伊大學、莫斯科國立大學等。
九、雙學位制度
根據學校《北京聯合大學本科生修讀雙學位、第二專業和輔修專業管理辦法( 試行)》規定, 學生可以根據自己的學習能力和興趣, 申請學校開設的雙學位課程的學習, 達到相關要求的可以授予雙學位。若達到第二專業要求的可以授予第二專業的畢業證書; 若達到輔修專業的要求, 可獲得輔修專業證書。
十、獎學金
根據學生在校期間德智體美勞綜合表現, 學院每年有校長特别獎、學業獎學金、優秀學生幹部、三好學生、優秀共青團員等獎項,除以上獎學金外,在某些方面表現突出學生還可申請企業獎學金,比如藍海華業企業獎學金、第一物業獎學金。
十一、轉專業
根據《北京聯合大學學生轉專業實施辦法》, 為尊重學生的專業興趣, 調動學生學習積極性, 助力學生個性化成長, 新生入學後, 一、二年級第二學期有機會申請轉專業, 轉專業實行“雙向選擇”, 不拘一格選拔人才, 學生可以申請院内轉專業,也可以申請在全校範圍内轉專業。通過轉專業使一部分優秀學生、有興趣的學生和确有特長的學生有機會脫穎而出,為社會培養優秀人才。
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