去年九月，老校長退休，年輕有為，富有管理經驗的新校長接替。

新校長，知人善用，懂得權力下放。

教師考勤是學校工作中不可缺少的一項工作，也是讓人感到棘手的事情。

一天，校長将我叫到辦公室，說：“我再三考慮，覺得考勤這幅擔子你挑最合适”我皺皺眉頭，說：“不行，這個，我幹不了。”

後來，校長又提過幾次，我一直沒敢接任。

說實話，不接替這項工作，是因為有很多顧慮。工作認真負責，難免要得罪人；如果睜一眼閉一眼，覺得對不住領導的信任。為此事，我還征求過資曆深，臨近退休的幾位教師的意見，一緻表示，這工作不好幹，還是老老實實地擔任教導主任工作吧。

我陷入兩難之中。

今春，開學第一天，校長再次提起考勤這事，并且話語極其誠懇。面對年輕有為，管理人性化，又是初來乍到的校長，我覺得再推辭，就有拆校長台的嫌疑了。認真考慮一番，便愉快地答應了，并且向校長保證，阻力再大也要做好這項工作。

開學第二天的教師大會上，校長宣布了這事。

接着，我利用給各辦公室發雜志的機會，留意老師到校的情況，發現在市區居住的一位年輕女教師，沒有按時到校。同辦公室的人都不知道她究竟什麼原因沒來上課。

處于對老師的關心，害怕她路上安全出問題，同時，對她有事不請假，也存有小小的不滿。于是，我一個電話打過去。原來，這位老師的孩子發高燒了，給孩子看了病才往學校走。我叮囑她，不要着急，路上注意交通安全。這位老師很感激，一個勁兒地說謝謝。

隔周一次的例會上，我針對考勤問題，向大家說：“去年校長幾次讓我負責考勤工作，我一直沒同意，原因上想把鍛煉的機會留給年輕人。”稍稍停頓了一下，接着說：“通過這幾天的觀察，我發現老師們很遵守紀律，都能做到有事請假。在此，我十分感謝老師們對我工作的大力支持。”“其實，考勤工作，說難也易，無非是兩毛錢和一句話的事。來晚了，打個電話說一聲，花費兩毛錢的話費；有急事了，要早點走，來我辦公室說一聲，也就是一句話的事。請老師們放心，我們絕對是人性化的管理。”

會後，老師們很自覺，再也沒有出現過遲到或早退不請假的現象了。我心裡很欣慰。

我十分感動我當時做法，我想，如果發現某一個老師遲到沒請假，就擺出一副領導者的架子，不問青紅皂白，劈頭蓋臉的訓斥一番。這樣，不但讓人下不了台，還影響彼此之間的關系，在教師心中也會造成不好的影響。老古闆，教條，不人性化的帽子就會壓得人擡不起頭來。最終結果，我必将成為人人敬而遠之的孤獨者。

管理需要人性化，這是一條颠覆不滅的真理。

這讓我想起了《風和太陽》這則寓言。溫和友善永遠強過激烈的狂暴。

作為一個管理着，要學會尊重人，學會關心人，學會愛護人。愛人者，人恒愛之。