托物言志
一、概念:
托物言志是古典詩歌中常見的一種表現手法(或藝術手法),就是詩人把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物,就是物與志的結合。
托物言志與借景抒情的區别:
托物言志,即将個人之“志”依托在某個具體之“物”上,詩人通過描寫的物來表明心迹,以及人生的态度和對人生的感悟。而借景抒情的“景”,是指自然風景,而不是某種物品,而托物言志的“物”常常是一些具有象征意味的客觀事物,詩人借助于此物的一些特性來表明自己的“志”,所以,“物”非“景”,詠物不是寫景。托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、願望、要求等,借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。
二、經典例題
1.詠懷八十二首(其七十九)阮 籍
林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕栖山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。
适逢商風①起,羽翼自摧藏。一去昆侖西,何時複回翔。但恨處非位,怆悢②使心傷。
【注】①商風:秋風。②怆悢(liàng):悲傷。
問題:這首詩整體上運用了什麼表現手法?表達了怎樣的情感?請作簡要分析。
【參考答案】這首詩運用了托物言志(或“比興”“象征”)的手法。全詩以鳳凰自喻(或“象征詩人自己”),抒發了詩人孤獨無奈的苦悶心情和壯志難酬(或“報國無門”)的悲傷情懷。
2.詠素蝶詩·劉孝綽
随蜂繞綠蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因風乍共歸。出沒花中見,參差葉際飛。芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。 【注】劉孝綽(481-539):南朝梁文學家,彭城(今江蘇徐州)人。文名頗盛,因恃才傲物,而為人所忌恨,仕途數起數伏。
問題:這首詩有什麼含意?采用了什麼表現手法?
【參考答案】這首詩通過對素蝶活動的描寫,表現了詩人在現實生活中的悲歡、沉浮,最後兩句突出了作者對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。
三、答題思路
1.一般提問方式:說出詩中所詠之物的形象特點(作者塑造的主要形象是什麼),表達了怎樣的思想感情。
2.答題思路:結合詩句分析所詠之物的特點,尤其要分析出内在神韻性格;結合詩人自身經曆思想等剖析所托之情。
四、考點專練
1.夜 坐·張耒
庭戶無人秋月明,夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝,數葉迎風尚有聲。
問題:嚴羽《滄浪詩話》在講到詩的好處時曾标舉“言有盡而意無窮”,你從這首詩中體會到什麼深意?請結合全詩簡要賞析。
【參考答案】這首詩托物言志,梧桐實際上就是詩人自己。詩中先交代了蕭瑟清寒的秋景,然後着重寫在這樣的環境中的梧桐,“不甘”、“尚”等詞語,寫出了梧桐在秋風中不甘凋零的剛毅頑強的生命力,實際是寫作者内心的倔強和積極抗争的人生态度。
2. 早 雁·杜牧
金河①秋半虜②弦開,雲外驚飛四散哀。仙掌③月明孤影過,長門④燈暗數聲來。
須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回。莫厭潇湘少人處,水多菰米岸莓苔。
[注]①金河:在今内蒙古自治區呼和浩特市南,這裡泛指北方邊地。②虜:指南侵的回鹘。③仙掌:指漢長安建章宮前舒掌托起承露盤的仙人銅鑄像。④長門:漢宮殿名。
(1)下列對本詩的理解,不正确的兩項是( )
A.首聯“驚飛四散哀”五個字,從靜态寫出一時間連續發生的情景,層次分明而又貫串一氣,是非常真切凝練的描寫。
B.第二聯境界刻畫獨特,失寵者幽居的長門宮,燈光暗淡,本就充滿悲愁凄冷的氣氛,又傳來幾聲失群孤雁的哀鳴,就更顯出境界的孤寂。
C.第三聯“須知”“豈逐”更像是面對邊地流民深情囑咐的口吻,兩句一意貫串,語調輕柔,情緻深婉,這種深切的同情,與上聯形成鮮明的對照。
D.第四聯“莫厭”二字,擔心南來的征雁也許不習慣潇湘的環境,顯得蘊藉深厚,體貼備至;由北返無家可歸想到不如在南方尋找歸宿,結構上又是一層曲折。
E.本詩語言主要特點是純用口語,句句平淡,如第二聯;風格婉曲細膩,清麗含蓄,它與輕快的格調和諧地統一起來。
(2)從全詩看,作者是用什麼方法表現感情的?請簡要分析。
【參考答案】
(1)AE (A項,“靜态”不符合詩意,從“驚飛四散哀”五個字分析,應該是寫了“情态、動作、聲音”。E項,“主要特點是純用口語,句句平淡,如第二聯”分析不正确,第二聯語言特點實際是委婉含蓄。
(2)①作者用了象征(托物言志、比興)的方法來表現感情。② 詩歌以“早雁”象征因邊患戰亂而流離失所、不得不逃難到江南的流亡百姓。③詩人借對“早雁”驚飛離散的同情、無以北歸的憐憫、誓居南地的關懷勸慰,表達了對戰亂中漂泊流離的邊地人民的真切同情和對統治者的不滿。