有很多家長問我，孩子上小學應該掌握哪些英語知識，在課堂上才能跟住老師講課的思路，而且能夠會做一些相關的練習題和一些簡單的英語測試題。

由于學前兒童隻是學了一些簡單的單詞和常見的日常口語，而孩子上小學後，英語的學習開始注重一些語法知識和筆頭練習。因此，我認為低年級小孩應該掌握一些基本的語法術語和句子類型的認知，還有句型轉換的一些知識。下面就是我對這些相關知識的講解。

第一，什麼是句子？句子是由若幹單詞按一定的語法結構排列，具有一定意義的語言結構。句子由主語和謂語兩部分組成。謂語部分的核心是謂語動詞。沒有謂語動詞的句子是不成立的，是病句。句子的基本特點: 句子開頭第一個字母必須大寫，句子的末尾必須加标點符号。

如，It is an apple. How are you ?

第二，句子的主要成分：句子主要由主語部分和謂語部分組成。

什麼是主語？主語就是句子主要談論的人或物。The boy is nine.（這個小男孩就是九歲。）“”The boy“”是句子中所要談到的人，是句子的主語。 “” is nine “”是用來說明主語是什麼什麼的，在句子中是謂語部分，其中is 是謂語動詞。

什麼是謂語？謂語是說明主語是什麼或做什麼的部分，其中的動詞叫謂語動詞。例如，I like English. （我喜歡英語）。I 是句子中要談論的人，在句中作主語。like English是謂語部分，其中的like是謂語動詞。

第三，句子的類型：句子的類型，按說話人的語氣不同劃分為：

1. 陳述句：叙述一件事情的句子是陳述句。陳述句是主語在前，謂語在後。陳述句包括肯定句和否定句兩種。如，This is a car.（肯定句）That isn't a car. （否定句）

2. 疑問句：提出疑問的句子是疑問句。疑問句的特點是動詞在主語前面。疑問句先學會一般疑問句和特殊疑問句 。 一般疑問句：用be/情态動詞或助動詞開頭，詢問某人或某物是什麼什麼麼嗎？或做什麼什麼事情嗎？例如，Is this a bag？Can you speak English? 一般疑問句要用Yes（是的）或No(不）來回答。 特殊疑問句：由特殊疑問詞what（什麼），How old （多大）, Who（誰）等特殊疑問詞開頭的疑問句是特殊疑問句。例如，What‘s you name？你叫什麼名字？Who's that? 那是誰？注意的是：特殊疑問句不能用Yes或No來回答。

3. 祈使句：祈使句就是告訴别人做或不要做一件事情的句子，用來表示請求、建議或命令等語氣。例如，Sit down, please. 請坐下。Stand up ！起立！Don't open the door! 不要開門。Let's go home. 咱們回家吧。注意：祈使句用動詞原形開頭。

4. 感歎句：感歎句是對人或事物的特征發出感歎的句子。常常用what或How引出感歎句，例如What a big family (it is )！多麼大的一個家庭！這個句子是對家庭這個名詞發出感歎，要用what引出感歎句。感歎句也可能是對人或事物的特征發出感歎，這時用How引出感歎句。如，How beautiful (the flowers are）！這些花是多麼的漂亮啊！這個句子是對花的特征——形容詞 “beautiful”漂亮發出感歎，所以用How引出感歎句。

孩子們隻有掌握了這些句子的不同類型才能做好句型轉換的相關題型的練習題或測驗題。

第四，句型轉換 句型轉換考試常考，很重要。

1）肯定句變成否定句：

方法是：在be動詞 am/is/are後或情态動詞 can後直接加否定詞not。如，This is a car. 變成否句為This isn't a car. I can swim. 否定句：I can't swim.

2）肯定句變成一般疑問句：

方法是：将be動詞或情态動詞提到句子開頭，句末用問号。例如，He is a teacher.

一般疑問句為：Is he a teacher?

He can swim . 一般疑問句為： Can he swim?

3）肯定句變成特殊疑問句

肯定句變成特殊疑問句一般的題型是對劃線部分進行提問。方法是三步：第一，将劃線部

分換成相應的特殊疑問詞放到句子開頭，然後将沒劃線部分變成一般疑問句抄寫在疑問詞後。第三，在句末加問号。

注意：劃線部分如果是表示人的詞就用疑問詞 who（誰），如果是表示物的用what，如果是表示年齡的用how old（幾歲）。總之，換成相應的疑問詞才能和劃線部分對應上。如，The boy is ten. 如果對ten進行提問，變成特殊疑問句就是：How old is the boy? 其他的特殊疑問詞不以贅述了。

以上是小學生學英語最基本的也是最重要的一些語法知識。希望對大家有一定的幫助。