北師大版五年級數學下冊長方體認識~長方體表面積及展開與折疊等知識，教材中重點是讓學生認知掌握長方體六個面面積和的計算，通過觀察、讨論長方體展開圖，小結出長方體表面積計算公式，并利用公式解決相關實際問題。
我在教學中具體讓學生先找到一個長方體實物(盒子)，标出各面名稱及序号。
接着引導學生打開長方體盒子，借助剪刀隻剪一刀，将真的長方體盒子展開，再在内面标出和外面對應的名稱及序号，并讓學生再仔細觀察，有什麼發現？
學生們異口同聲地回答，除了那六個面外還有多餘的面！(師)請大家用陰影部分表示出這些多餘的面，并思考它們的作用？(生)可能是封閉，密封作用。(師)也就是說生活中長方體展開不止外面六個面，這些看似多餘的面其實不多餘。請大家把它們剪下來，然後用不同顔色标出相對應的面，并測量相關數據計算出它的表面積。
在教學中我們教師要善于将生活中相關素材适時加入知識傳授過程中，不唯書，不唯心，要将真生活和假書本有效融合，這樣更有利于調動學生學習數學積極性。
(供稿:陝西省漢中市陝飛一小陳軍濤)
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