(近觀中國·外交篇)“酷爺爺”與“小使者”，如何與“未來”對話未來

中新社北京9月29日電 題：“酷爺爺”與“小使者”，如何與“未來”對話未來

作者 鐘三屏

在中國最高領導人緊湊的外訪行程中，常常有與當地青少年互動的環節。即便在國内繁忙的日常工作中，也多有與外國中小學生的尺素往來。

在這些互動中，“人民友好的傳承者”“東西文明互鑒的促進者”是對各國青少年的深切期待，他與這些“未來”的對話，既有青春的關鍵詞，也有放眼世界的未來。

——友誼的未來

在美國猶他州卡斯卡德小學生沃娜亞的眼中，中國最高領導人是個“很酷”的爺爺。

卡斯卡德小學是猶他州最早開展中文沉浸式項目的學校之一。2020年春節前夕，50名四年級小學生用中文給寫就新春賀卡寄往中國。

很快，他們便收到了回信。“說我們可以做友誼小使者，可以幫助中國和美國做更好的朋友！”

衆所周知，是個“球迷”。2014年對德首次國事訪問，在柏林奧林匹亞體育場的草坪上，他與共同訓練的中德兩國少年足球隊員對話：希望你們這一代出現球星！2017年7月，在同一個體育場，他鼓勵參加中德青少年足球友誼賽的小球員“成為好朋友、好夥伴”。

在雙方共同努力下，中德足球合作近年不斷深入，在結出碩果的同時，也成為傳播文化和友誼、促進民心相通的橋梁。

在比利時大熊貓園給孩子們送毛絨玩具，在巴布亞新幾内亞同合唱團學生聊他小時候唱過的中國歌曲，在冰場中圈為中俄青少年冰球友誼賽開球……這些融元首外交與民間外交為一體的溫情瞬間，讓友誼的種子厚植，“人民友好的傳承者”“東西文明互鑒的促進者”正在成長。

——人類的未來

天下大同、協和萬邦是中華民族自古以來對人類社會的美好憧憬。在2022年夏天與馬耳他聖瑪格麗特中學“中國角”師生的通信中說，“我們生活的世界曆史和現實交織、希望和挑戰并存，人類命運休戚與共，唯有守望相助、合作共赢才能讓人類共享發展成果。”

為破解全球發展難題、應對國際安全挑戰，先後提出共建“一帶一路”倡議、全球發展倡議、全球安全倡議，中國正在以實際行動踐行人類命運共同體理念。與此同時，也用他的方式幫助世界各國青少年更好地理解這些宏大命題。

“像保護眼睛一樣保護自然和生态環境”“歡迎你們有機會來到中國，參觀世界上最大的風電站和太陽能電站、面積最廣闊的人工林和風光秀麗的國家公園”。2022年4月，在複信英國弗朗西斯·霍蘭德學校小學生時，同這些關注氣候變化的“綠色小使者”分享中國的環保故事。

——陽光的未來

孩子是世界的未來，需要小心呵護，讓他們沐浴在幸福安甯的陽光裡。

2019年5月15日，在亞洲文明對話大會開幕式主旨演講中說，“亞洲一些民衆特别是婦女兒童正忍受着貧困、饑餓、疾病的折磨，這樣的局面必須改變”。

在此前不久，他剛給老撾中老友好農冰村小學全體師生回信。“從你們的來信中得知，‘一帶一路’建設給你們的學校和家鄉、學習和生活帶來了許多積極變化。實現沿線國家共同發展，讓民衆過上好日子是我提出‘一帶一路’倡議的初心。”

“歡迎你們早日乘上中老鐵路列車來到北京”，是這封信的結語。2021年12月3日，連接昆明和萬象的中老鐵路全線開通運營，農冰村小學的學生也坐上了從萬象始發的“瀾滄号”動車組列車。

中華文化素來秉承“人不獨親其親，不獨子其子。”在聯合國的講台，多次呼籲讓全世界的兒童都能沐浴在幸福安甯的陽光裡。

百年未有之大變局疊加全球疫情，世界并不太平。“此時此刻，世界上很多孩子正生活在戰亂的驚恐之中。我們必須作出努力，讓戰争遠離人類，讓全世界的孩子們都在和平的陽光下幸福成長。”2014年在聯合國教科文組織總部的演講，至今依然在回響，人類比以往更需要攜手前行，共克時艱。

若行而不辍，則未來可期。(完)(圖片素材來源：新華社、中新社、中新網)