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小學三年級提高學習成績的方法
小學三年級提高學習成績的方法
更新时间:2025-04-26 12:36:07

前言:

此文是1-6年級的學習規劃的第二篇。一二年級規劃請參考前面發文。

此文也适合一二年級家長閱讀,提前了解,提前布局!

如果說一二年級是學習萌芽期,是學習習慣的培養期,那麼三年級就是成長關鍵期,是學習習慣的定型期。能否開花結果,全靠這個時候。

三年級之所以是分水嶺,主要差别體現在習慣,注意力,自主思考的能力。

一二年級的知識,學起來大部分沒有任何障礙,知識學習不難,起關鍵作用的是習慣,習慣決定學習能力!

三年級應該如何規劃學習,讓孩子在三年級繼續保持領先優勢呢?

我家孩子今年五年級,根據多年和學霸媽媽的經驗交流、帶班的感受和我帶孩子的經驗,把六個寶貴的學習經驗告訴你。按照經驗做,孩子學習成績穩定前十!

經驗輸出,幹貨内容,建議慢速度閱讀。

一篇文章不足以說完全部,有困惑的粉絲朋友請後台私信!

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)1

經驗一:二年級暑假提前布局三年級學習内容,提前預習語文數學課本。

預習不是提前學習!也不是超前學習。預習是提前初步了解、感知學習内容的過程。

語文預習:三年級的語文課本難度和一二年級,提升了一個梯級。課文沒有拼音了,文章長度增加了,字詞難度加大了,閱讀理解能力也提高了,更明顯的表現是孩子要開始寫鋼筆字,要開始寫作文。

這樣一個跨越式的學習内容,孩子如果不提前去了解準備,孩子新學期适應會非常慢。

二年級暑假,要帶孩子做好4個單元左右的預習,把古詩提前學習了,把字詞提前掌握了,新學期學習,孩子會學得會輕松。

在學期期間寶貴的學習時間裡,孩子就能比别的孩子提前進入狀态,提前消化難點,空餘出來的時間做閱讀。

因為三年級是閱讀能力高速發展的時期!

數學預習:讓孩子先看課本例題預習,不懂的給予講解或者看視頻解疑,完成課本的例題。

數學課本的例題都很典型。基本算是常考題。隻要孩子掌握了課本内容和練習,相關知識點就大概掌握了。

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)2

經驗二:二年級暑假,去練字,練習寫鋼筆字!寫好字,非常重要!

鋼筆書寫是三年級的重點,需要讓孩子暑假先練習寫好鋼筆字。

大部分孩子是很期待鋼筆寫字的。如果孩子一二年級在進行硬筆書法學習,暑假提前練習鋼筆字是很輕松的。

三年級鋼筆書寫如果不好,直接影響語文成績!

很多孩子鋼筆字寫得東倒西歪,最讓老師不愛的就是寫錯了塗圈圈,一團團的黑墨藍墨,不管是老師和家長,都會火大。

所以,二年級暑假節點很重要!一定要練習鋼筆字。

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)3

經驗三:抓好作文起步階段,提升寫作自信!

三年級語文最重要的學習内容就是作文了!

從看圖寫話到作文,孩子蒙圈很正常。

所以我一直給一二年級家長語重心長強調:看圖寫話要重視!看從看圖寫話階段,培養孩子的寫作習慣和寫作自信。

三年級作文上下學期一共16個單元習作内容。包含了寫人、記事、遊戲、動物、植物、想象類作文。

每一種作文類型,都是作文的學習起步基礎期。關乎到高年級以後、初中高中的作文寫作能力。

基礎太重要了!三年級作文的評分标準:

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)4

三年級作文評分标準

學校老師是會将作文分等級的。一般老師在孩子剛學習作文階段,分數不會減得太狠,畢竟要保護孩子們的寫作興趣。

三年級家長,要看孩子目前的作文能力如何?如果錯别字很多、句子不通順的,語言表達能力差,結構也是混亂的;如果基本表達通順,有基本的結構,但是修辭較少,孩子還可以提高;如果孩子寫得比較好,已經熟練運用修辭手法和描寫方法,恭喜你!

每個孩子的情況不一樣,要根據孩子的情況,去幫助孩子做作文提升!建立起孩子的寫作自信。

要把作文學習當做重點來學習!

如何提高作文?今天不細講!可以關注後面的發文。

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)5

三年級看圖作文寫作方法

經驗四:語文數學基礎要打牢根基!

三年級的語文數學基礎是開始知識難度學習的第一關!

第一關的知識基礎,必須要花力氣去學好!

基礎如果不牢固,在四年級五年級,你孩子成績直接崩塌!你可能都不知道原因何在!

前面說過了,語文三年級難度提升了,字詞增加一倍,要求的語文能力比較高,家長就要幫孩子抓好語文基礎:包括字詞句部分,古詩詞默寫、語文園地日積月累,都要背默,要每天花時間去刻意練習積累基礎、強化基礎!

三年級閱讀理解難度增加了,比如解釋詞語,就是三年級語文的一個難關!你要帶孩子去掌握方法去練習,否則,光一個解釋詞語,就能讓孩子學得崩潰!

要帶孩子真正學透課本!立足課本去學習!

數學難度還相對來說,孩子稍微動點腦筋就可以學好。做點基礎練習,學習整理錯題本,大部分孩子學習起來都還是不吃力的。

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)6

三年級單元内容

經驗五:泛讀和精讀結合,大量讀書!!!引導閱讀曆史書籍。

三年級課外閱讀,是三年級階段的重要安排!是孩子閱讀能力快速發展的最重要的一個黃金時期!

三年級現象為什麼可怕?是因為孩子之間的學習能力、閱讀能力開始顯現!沒有閱讀習慣的孩子,開始暴雷!

所以一二年級是否有培養閱讀,直接決定了孩子能否在三年級輕松保持成績。

如果在一二年級已經養成閱讀習慣的孩子,這個階段要做的事就是大量閱讀,把閱讀作為作業來安排時間。

三年級還沒有閱讀習慣的,趁還有挽救機會,抓緊培養!

沒有閱讀積累,語文成績将呈現斷崖式下降!越高年級,孩子學習語文越覺得力不從心。會心中萌發不喜歡語文、讨厭語文。

如果孩子的語文在高年級階段掉鍊,孩子會走向危險的偏科行列。

三年級階段,要給孩子安排充足的閱讀時間,雙減之後,作業量減少,時間要充分運用起來,讓孩子去閱讀!

要讓孩子養成每天閱讀的習慣!要讓孩子把閱讀當成一個愛好去養成!

家長要給孩子多購買好書!我家買書從不眨眼,為什麼?

因為未來的語文分數就藏在閱讀的書中!

想一想,與其中考高考花上萬的補課費去補語文,為什麼不把這筆錢現在拿來給孩子買書呢?孩子的培訓費用,足夠給孩子買好幾個書櫃的書了!那才是真正的錢花在刀刃上!

三年級階段,家長要有意識地引導孩子去閱讀曆史類書籍。中國史、世界史、古代曆史、曆史故事,要占閱讀書目的三分之一。

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)7

經驗六:學習習慣培養起來,不要放松習慣管理!

三年級是學習習慣的關鍵期。家長要帶孩子繼續做好習慣管理,嚴格不放松習慣要求。

比如:打草稿的習慣、獨立作業的習慣、思考的習慣、專注的習慣、審題的習慣、檢查的習慣等等!

三年級養成的每一個習慣,都會對孩子未來的學習有重大的影響!學習習慣,在小學階段養好,初中高中孩子學習不發愁!

結後語:

三年級,是孩子依然對學習保持熱愛的時期!他依然純真如水,依然是家長可以容易管教的時候。

在這樣的時候,隻需家長用心引導,孩子成為學霸,并不是難事。

雙減後,真的是拼父母的時候!雙減,減的是作業,但是增的卻是父母的責任!

家長付出多一分,孩子可能收獲不同的結果!一分耕耘一分收獲,雞娃家長們,好好去規劃你孩子的學習吧!

小學三年級提高學習成績的方法(三年級學習規劃)8

[靈光一閃][靈光一閃]我是彼恩媽媽,一名超過10年教學的語文老師,兒童閱讀指導師,養育五年級男孩一枚,語文穩居班級第一!持理性态度雞娃,重點分享小學生學習規劃和學習經驗,強烈求關注,抱團雞娃,學習路一起走不迷茫。[來看我][來看我][來看我]

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