多和孩子進行一些訓練記憶力的互動，不能讓孩子的記憶力發展更弱。如果孩子經常記不住自己學的知識，做的事情，将會對他的學習和生活産生重大影響。

偏偏很多家長覺得自己孩子記憶力不好，不論原因，一味采取死記硬背的方法讓孩子記住這、記住那。卻不知，如果一直讓孩子對一門知識有緊張、無助、壓抑等負面情緒，孩子長大後定然不會對這個給他帶去那麼多痛苦的科目有多少好感。

不喜歡，孩子如何記得住？

孩子的大腦對有趣的、有規律的東西更容易記憶。如果教授的内容孩子不感興趣，不能引起孩子的注意，或者家長、老師的方式讓孩子有反感情緒，孩子就沒有動力去學習、去鑽研。

專家曾講過這樣一個例子：

我認識一個姑娘，她童年時，父親對她很嚴格，也很用心。一個數學公式會教她很多遍，并且特别嫌棄她反應慢、記不住、老出錯。為了學數學，她和父親之間充滿了對抗。長大後她回憶說：每次我就看着我爸在那裡着急，但我的腦子就是轉不動。我也不知道為什麼，現在想起來，心裡還是堵堵的。她的數學成績始終沒好起來，父親曾經大量的付出，顯然都是白費了。

步驟：

① 媽媽抱着寶寶坐在地墊上，拿着一本繪本，開始準備給寶寶講故事。

② 媽媽一邊講故事，一邊指着圖中的小動物讓寶寶看，告訴寶寶這是什麼動物，那是什麼動物。

③ 重複幾遍之後，媽媽指着書中的動物問寶寶，大公雞是哪個？長頸鹿是哪個？讓寶寶指給自己看，看看寶寶能記住多少。

遊戲點評：這就是我們在訓練方法中講的回憶記憶方法。在進行這個遊戲時，家長記得選擇孩子感興趣的繪本來講述。

2、你喜歡哪個顔色

适合年齡：13-18個月

準備：彩紙3張

步驟：

① 寶寶和爸爸媽媽圍坐在地墊上。媽媽拿出3張彩紙，告訴寶寶分别是什麼顔色，然後将彩紙剪成小塊。也可以讓寶寶嘗試剪。

② 媽媽拿着剪好的小紙片，依次問寶寶：“這是什麼顔色啊？”讓寶寶回答。

③ 媽媽讓寶寶選出自己喜歡的顔色，把紙片遞給爸爸。爸爸拿紙片的同時，可以說：“謝謝寶寶，這個紙片是什麼顔色的啊？ ”

遊戲點評：這個遊戲使用到了複述的記憶方式，讓孩子在遊戲過程中認識紙片的顔色，然後再反複的複述出來，對于提升孩子的記憶力很有幫助。

3、拼接圖片

适合年齡：31-36個月

活動準備：青蛙圖案，剪刀，桌子，雙面膠。

步驟：

① 媽媽拿着青蛙圖案，問寶寶：“看看青蛙的身體由哪些部位構成啊？”并告訴寶寶要記住。

② 然後媽媽将青蛙圖片按組成部位剪開。

③ 媽媽告訴寶寶：“現在要用雙面膠按青蛙的身體組成把它粘在一起，恢複它原來的樣子。”

遊戲點評：拼圖對鍛煉寶寶的注意力、記憶力和思維能力都很有好處。在遊戲中，寶寶要在爸爸媽媽的引導下，憑自己的記憶力想象每個部分是怎麼組成整體的，完成任務。

爸爸媽媽在讓寶寶玩拼圖遊戲的時候，可以逐漸增加難度。當寶寶拼圖成功以後，爸爸媽媽千萬不要吝啬自己的贊揚，一句小小的贊揚，對于寶寶的自信成長非常有幫助。

4、亡羊補牢

适合年齡：5-6歲

活動準備：大灰狼頭飾，小羊圖片3張，短繩1根。

步驟：

① 爸爸媽媽先用短繩圍成一個圈，作為羊圈，然後把3隻小羊放在裡面，注意繩子兩端要留有空隙。讓寶寶扮演牧羊人數羊：1 隻，2 隻，3 隻。

② 之後，寶寶扮演的牧羊人離開，去和爸爸扮演的鄰居聊天。媽媽扮演大灰狼，鑽進羊圈裡面偷偷叼走1隻羊。

③ 第二天，鄰居去找牧羊人，驚奇地問牧羊人：“你的羊怎麼少了一隻啊？”牧羊人數了數：1隻，2隻。這時，爸爸要引導寶寶表現牧羊人急得要哭出來的樣子。

④ 鄰居看了看，對牧羊人說：“你的羊圈有個洞，趕緊把洞補好。”牧羊人說：“羊已經被吃了，我還修羊圈幹嗎呢？”牧羊人離開後，狼又來叼走了1隻羊。

⑤ 牧羊人又來數羊，發現竟然又少了1隻，牧羊人在羊圈外嗚嗚大哭，然後趕緊把羊圈補好。

遊戲點評：5-6歲的孩子很喜歡角色扮演的遊戲，家長們不妨通過這個方式來提升孩子的記憶力。通過角色扮演，孩子對故事的記憶會更加深刻，對故事的寓意也更容易理解，這讓孩子對知識的反複利用有很好地幫助。

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