中小學教師職稱評審開始了嗎-tft每日頭條

中小學教師職稱評審開始了嗎（中小學教師正高級職稱）1

#你想成為中小學正高級教師嗎#教師的職稱，分為五個等級，分别為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。

獲得正高職稱的中小學教師在工資、福利待遇上與大學正教授等同，這讓無數的老師有了更大的奔頭;毫不誇張地說，每個教師都有一個正高級的夢。

正高級職稱待遇那麼好，想要獲得也是非常難的。

咱們以為河南省在2021年發布的《河南省中小學正高級教師職稱申報評審條件》為例。

學曆和工作經驗是最基礎的;學曆至少本科起步，要麼從事教育20年以上，要麼聘任高級教師一定年限，可破格申報。

除此之外，如擔任班主任等學生管理工作滿5年，中小學教師每學年完成教學工作量不少于320課時;培養、指導3名教師提高業務水平和教育教學能力。

除此之外，還有業績相關要求。

起碼得過省級部門的得獎，如省級基礎教研部門組織的優質課并獲一等獎;并且有高水平的課題或者學術著作;如主持并完成省級教科研課題1項，并獲省一等獎。

此外，還需要在重點核心學術期刊上發表文章;或者出版學術著作1部或參編過教科書或3萬字以上的教師指導用書等。

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以上這些東西，沒有一個不是通過老師長年累月的積累才會有的。

很多人容易把正高級教師與特級教師弄混，要區分還是很簡單，正高級教師是一種職稱;而特級教師是對優秀教師的榮譽稱号，一般要求具有中小學高級教師職務。

關于中小學教師正高職稱有多難，小編也從網上找了些網友的看法：

四十歲成為正高的很少，但是身邊也有拿到的。

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厲害不厲害我不知道，硬性條件是要求非常高的。

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簡直是萬裡挑一。

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老師評職稱越來越難。

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最後：能成為正高級教師的，無一不是教學水平極高的教育工作者，在教育行業奉獻了大半輩子的人，我們應該尊重。此外，也祝各位老師，奔向正高級教師成功。

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