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三年級語文上冊第二十四課知識點
三年級語文上冊第二十四課知識點
更新时间:2024-11-11 18:31:07

三年級語文上冊第二十四課知識點(部編版二年級上冊第23課紙船和風筝重點知識點)1

三年級語文上冊第二十四課知識點(部編版二年級上冊第23課紙船和風筝重點知識點)2

三年級語文上冊第二十四課知識點(部編版二年級上冊第23課紙船和風筝重點知識點)3

知識點

01

我會寫

紙zhǐ(白紙、報紙、紙張)

折zhé(折斷、打折、折衣服)

張zhāng(張開、張口、紙張)

祝zhù(祝福、慶祝、祝願)

紮zā(包紮、紮風筝、紮褲腿)

抓zhuā(抓手、抓住、抓痕)

但dàn(但願、但是、不但)

哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)

02

我會認

筝zhēng(風筝、古筝)

鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)

漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)

幸xìng(幸福、慶幸、榮幸)

願yuàn(願望、自願、願意)

取qǔ(錄取、取代、進取)

03

多音字

漂piāo (漂浮)piào(漂亮)piǎo(漂白)piāo] [piǎo] [piào]

紮zhā(紮針)zā(包紮)zhá(掙紮)

折shé(折本)zhé(打折)zhē(折騰)

朝cháo(朝代)zhāo(朝陽)

04

近義詞

正好——恰當 快樂——愉快

飄蕩——飄揚 難過——傷心

05

反義詞

快樂——憂傷 幸福——痛苦

難過——高興 山頂——山腳

06

理解詞語

樂壞了:高興到了一定程度。

快樂:感到幸福或滿意。

幸福:(生活、境遇)稱心如意。

飄蕩:随風飄動。

漂流:漂在水面随水浮動。

難過:傷心,不痛快。

07

句子解析

1.小熊也想折一隻紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎麼辦呢?他想了想,就紮了一隻風筝。

“想了想”說明小熊很認真,不是随便地做決定。

2.小熊很難過。他還是每天紮一隻風筝,但是不好意思把風筝放起來,就把風筝挂在高高的樹枝上。

小熊很珍惜和松鼠的友情,所以還是每天紮一隻風筝。可是他又不好意思主動與松鼠和好,就把風筝挂在樹枝上。

3.過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一隻折好的紙船上寫了一句話:“如果你願意和好,就放一隻風筝吧!”

為了化解矛盾,找回失去的友誼,松鼠勇敢地邁出了第一步,放出紙船請求和好,還建議小熊用風筝表達自己的想法。

4.傍晚,松鼠看見一隻美麗的風筝朝他飛來,高興得哭了。

“風筝朝他飛來”表示小熊同意和好。松鼠因為重新找回友誼而激動地哭了。

08

問題歸納

1.說一說松鼠和小熊是怎樣成為朋友的?

松鼠用紙船給小熊送去祝福與友情,小熊用風筝回應。于是他們成了好朋友。

2.松鼠和小熊發生了什麼矛盾?

他們倆因為一點小事吵了一架,導緻友誼破裂。

3.想一想松鼠和小熊後來是怎樣做的?結果怎樣呢?

松鼠主動向小熊表示和好,小熊積極回應。最後他們倆再一次成為了好朋友。

4.同學們,學了這篇課文,你懂得了什麼道理?

人與人交往需要建立友誼,友誼需要彼此不斷地維護。

09

課文主題

本文講的是松鼠和小熊之間發生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護友誼的道理。

圖文解讀

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