珠海一中正着力推進集團化辦學、促進教育資源共享。圖為珠海一中課堂。南方日報記者 關銘榮 攝

4月，陰雨連綿，珠海市第一中學（下稱“珠海一中”）的學術報告廳内卻是一片熱火朝天。4月16日，珠海一中舉行博士講壇啟動儀式暨第一期講座，畢業于南開大學物理專業和瑞典皇家工學院電氣工程專業的博士講師魏亞軍給學生們帶來了一堂别開生面的物理課。

多年來，珠海一中憑借先進的教育理念、管理水平和優秀的師資團隊，充分發揮教育資源的優勢，不僅在全市，也在全省高中處于領先隊列。去年，珠海市教育局批準成立珠海一中教育集團，全市首個教育集團破土而出，肩負起引領珠海教育均衡發展的重任。

“抱團”辦學，是珠海一中探路教育體制和管理機制變革的一次試水。在這跨越式發展的重要時期，珠海一中該如何發揮示範引領作用，帶動不同學段學校提升辦學水平、推動東西部教育優質均衡？這所“年過花甲”的王牌高中該如何借助體制機制之變，加速邁向“全國一流、世界領先”目标？這些難題，為集團化辦學帶來了全新的考驗。

南方日報記者 劉梓欣 冉小平

多元辦學▶▶從小挖掘科技棟梁“苗子”

推進集團化辦學、促進教育資源共享是大勢所趨，也是珠海一中新發展方向。2021年4月，珠海市教育局批準成立全市首個教育集團——珠海一中教育集團。今年1月，金灣區人民政府與珠海一中簽訂合作辦學協議書，委托後者管理将于2023年9月投用的珠海一中金灣附校（暫定名）。

珠海一中金灣附校設立有小學部、初中部，對珠海一中這所高中學校而言是一個全新的挑戰。珠海一中校長張六安介紹，珠海東西部區域義務教育均衡發展一直是全市教育重點工作，珠海一中希望能夠勇于創新、服務大局。從自身發展來看，學校将在學科培養方面做一些探索和試點，優化學段銜接，打通小學、初中、高中培養路徑，從教育規律上尋找突破口。

每年，珠海一中通過普通高考輸送到北大、清華等頂尖高校的畢業生數量較多，占比在全省公辦普通高中排名靠前，卻很少有學生通過強基計劃、保送等方式進入到國内頂尖學府。國家級甚至國際級的數學、物理、化學、生物、信息學奧賽成績是強基計劃、保送的“敲門磚”，但這恰恰是珠海一中甚至珠海整體教育的一塊短闆。

“這些‘苗子’不是高中兩三年就能成才的，需要在小學、初中階段就去挖掘和培養。”張六安認為，通過合辦初中、小學，可以更早挖掘到一些可塑英才，學生經過幾年循序漸進的培養，到高中時才可能有所建樹。這也是珠海一中需要有所突破和擔當的地方。

對于珠海而言，教育集團是一個充滿未知的考驗，未來将如何運作和管理？張六安介紹，珠海一中教育集團對珠海一中金灣附校的管理可能介于松散型與緊密型之間，“為便于管理和便于教育理念一脈相承，我們更期望構建緊密型教育集團”。

具體而言，珠海一中金灣附校屬于獨立法人單位，但其法人是由珠海一中教育集團委派，接受教育集團管理和考核。這樣的管理方式既有助于優化學校管理，又能把珠海一中的教育理念、辦學思想原汁原味地傳承到新學校，用張六安的話來說，“這能更好地推動優質教育資源惠及更多老百姓”。

集團化辦學在珠海尚屬新生事物，需要突破現有教育體制、機制。張六安希望，相關部門在政策上能夠給予珠海一中教育集團更多支持。比如，為進一步理順集團化辦學管理架構，教育行政管理部門應有相應科室、人員推動，學校也可增加一定編制成立相應辦公室，使從上到下條塊清晰、管理順暢；通過給予集團化辦學津貼經費支持，提高教師、管理團隊工作積極性。

創美育人▶▶給學生播種下院士“種子”

建校于1960年的珠海一中，圍繞“創美育人”的辦學思想，曆經了半個多世紀的建設與發展，如今已“年過花甲”。集團化辦學的首次探索，對于珠海一中而言，不僅是教育體制和管理機制變革的一次“試水”，更是實現跨越式發展的一個重要時機。

“成功的集團化一定不是追求把面擴得越來越大，而将集團内的優質教育資源稀釋。”在張六安看來，現階段最重要的還是把現有學校辦好，進一步提升珠海一中的教育思想和辦學理念，“就好比珠海一中裡人人皆知的‘創美育人’，這種校園文化其實能讓學生受益一生。”

半年前，張六安接棒韓延輝成為珠海一中新任校長。而在走上學校行政領導崗位前，張六安曾是珠海一中的化學老師，長期承擔高三化學的教學工作。如今，在校長辦公室一角，十餘本封面泛黃的筆記本整齊疊放，每一頁都寫滿了字迹工整的化學備課筆記。張六安正是這樣逐步成長為珠海市先進教師、南粵優秀教師、廣東省特級教師……直到後來成為珠海一中分管教學工作的副校長。

“當然，老師應該一心一意、腳踏實地做好本職工作，而不是想着怎麼才能當上校長。”張六安笑道。實際上，教育的均衡很大程度上是“人的均衡”。教師的質量，往往能夠直接影響一所學校的教育、教學水平。

張六安回憶，21世紀初，珠海一中創新面向全國招聘教師，吸引了很多優秀人才來到珠海安家、教書育人，其中不少人現已成為教育系統和學校中的精英、骨幹。“所以說，學校要發展，需要抓住機遇，不斷創新。”

時隔多年重回珠海一中，張六安對學校發展寄予了新的期待，也提出了新的目标：“先做到省内一流、全國領先，再是全國一流、世界領先。”短短半年時間裡，從院士學科工作室到博士講壇，張六安通過不斷創新教學模式，豐富育人文化内涵，用實際行動提升教育質量和品位，推動多元化辦學發展。

張六安希望，珠海一中給學生帶來的不僅是三年的高中學習生活，而且是可以從學校搭建的各種平台中“汲取力量”“瞭望世界”。如建設院士學科工作室，目的在于探索院士與中學教育有機銜接的新機制，構築師生成長發展的新平台，好比給學生提前播種下“院士”的種子，以實現拔尖創新人才培養的新目标。

博士講壇啟動儀式上，張六安對在座學生充滿了信心，“希望大家能夠樹立遠大理想，勵志成為像博士那樣具有博學、精進、專注、奉獻精神的創新型人才，在各自的領域裡發光發亮。”

■進展

珠海高中學校建設

提速增量

洪鶴中學（暫定名）開建、和風中學新校區建設提速、珠海職教城動工……日前，珠海市發展和改革局公布了2022年重點建設項目計劃，全市重點建設項目469個。其中，屬于高中階段學校建設的項目多達11個，屬于增加學位建設的項目有7個。7個項目完全投用後，可為全市提供16200個公辦普高學位，4萬個公辦中職、技校學位。

洪鶴、和風中學新校區年内開建

在珠海，5個普通高中建設項目同年開工，這在近幾年發展中從未有過。記者獲悉，新開工項目包括和風中學新校區、珠海三中改擴建、洪鶴中學、北師大珠海附中學生宿舍樓拆除、珠海市田家炳中學北校區及舊校舍改擴建項目等5個項目。

和風中學新校區建設提速，建築面積達96000平方米，學位規模為4800個；洪鶴中學今年将開展主體建築施工，計劃于2023年建成，建成後可提供學位3000個；珠海三中改擴建工程今年将新建教學綜合樓、宿舍、食堂、體育館，計劃在2024年投用，建成後可擴招12個班、600名學生；珠海市田家炳中學北校區也将擴建，并對綜合科技樓、教學樓、女生宿舍進行升級改造，建成後可新增12個教學班600個學位。

此外，今年唯一的續建項目——珠海市田家炳中學改擴建工程今年将完成主體工程和60%的裝修任務，預計2023年秋季學期投入使用，可為珠海新增24個教學班1200個學位。

4所公辦中職、技校将遷入職教城

職業高中建設進度同步提速。根據計劃，近期珠海将開建珠海職教城項目，主要任務是推進項目前期工作，完成軟基處理、三通一平。

據悉，該職教城項目位于珠海市金灣區，項目占地面積120.2萬平方米，建築面積96萬平方米，辦學總規模40000人，計劃于2025年建成。

項目建成後，珠海拟将市第一中等職業學校、市理工職業技術學校、市技師學院、市衛生學校整體遷入，其中市技師學院（吉大校區）将搬遷到金灣校區進行合并擴建。

數據顯示，目前上述4所公辦中職、技校現有在校生約2.2萬人，珠海職教城項目建成後，公辦中職、技校有望迎來擴招。