高考結束已過去了一段時間，高中或是落榜早已塵埃落定，俗話說過去的就讓它過去，放眼未來才最重要！高考決定不了人生，一時的失利不能說明太多事情。今天左老師就給大家說說高考落榜生的8大出路，總有一條适合你！

出路一：複讀——給落榜生一次重新沖刺的機會

優勢：給落榜生提供了一次重新沖刺的機會。

特點：有一定風險。

适宜人群：1.強烈要求複讀；2.高考時明顯失誤的；3.肯吃苦；4.有潛力。

出路二：進民辦高校——為落榜生提供接收學曆教育的機會

優勢：為落榜生提供了接受學曆教育的機會。

特點：寬進嚴出，機制靈活，開設專業以應用型、職業型為主，學生适應性強。

适宜人群：高考分數不太低，家庭條件較好，在某些方面有特長和志趣的考生。

民校介紹：是指企事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個⼈利⽤⾮國家财政性教育經費，依照國家和本市教育⾏政部門制定的⾼等學校的設置标準，⾯向社會舉辦的實施⾼等學曆教育的學校或實施⾼等⾮學曆教育的教育機構。與公辦⾼校相⽐，民辦⾼校更注重⾃⾝辦學特⾊，尊重學⽣的興趣愛好…

出路三：自學考試——為落榜生提供方式靈活的學習空間

适宜⼈群：家庭經濟條件⼀般、有堅定成才⽬标和學習毅⼒的考⽣。

⾃考特點：⾃考⽂憑國際上普遍認可。實⾏：1、寬進嚴出 2、重點院校主考 3、⾃考教育收學費低 5、學⽣可以完全⾃由。

⾃考介紹：考⽣不受性别、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不⽤經過⼊學考試，即可根據⾃⼰的情況選擇相關的專業，參加該專業課程的學習。經過國家組織的統⼀考試，取得合格成績。在通過教學計劃規定的全部理論和實踐課程的考試後，即可取得⼤學專科或本科的畢業證書。本科畢業⽣還可以申請學⼠學位。⾃學考試的學曆受到國家的承認，⾃學考試畢業⽣享有與普通⾼校同類畢業⽣相同的待遇。

出路四：成考——為落榜生提供最開放的繼續教育

優勢：頒發國家承認的學曆證書，可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可申請學士學位。

特點：嚴進寬出，基本上能考上所報學校的，隻要認真學習就都能順利畢業。

适宜人群：學習潛力較大，家庭經濟并不寬裕的考生。

成考介紹：是成⼈⾼等學曆教育⼊學考試的簡稱，它和⾼考⼀樣是⼤考。設⽴之初，是為解決在崗⼈員的學曆教育和繼續教育問題，參加者也多為成年⼈。今天，成⼈⾼考學⽣年齡普遍降低，許多成教畢業⽣已經成為所在⾏業的⾻⼲，⼀些⼈⾛上了領導崗位，為國家經濟和⽂化建設作出了貢獻。與普通⾼考⼀樣，考⽣需要參加全國成⼈⾼校統⼀招⽣考試，考試⼀年⼀次。

出路五：留學——讓落榜生有正式的國際大學可讀

優勢：能讓落榜生有正式的大學可讀，而且可以選擇喜歡的專業。

辦學特點：是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境内合作舉辦以中國公民為主要招⽣對象的教育教學活動。中外合作辦學有合作設⽴機構和合作舉辦項⽬兩種形式。

适宜人群：家庭經濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。

出路六：網絡大學——“時髦”的成才之路

優勢：費用較低，學習方式靈活。

特點：依托于名校，采用現代遠程教育模式；開設的專業，多是以計算機技術應用、管理等應用學科專業為主。

适宜人群：有良好的自學能力和自制力，适應遠程教學，有上網條件的考生。

出路七：職業培訓，提供就業創業的“通⾏證”。

适宜⼈群：考⽣應從興趣和特長出發，審視發展的可能⽅向，進⽽選擇相應的資格證培訓。

特點介紹：為進⼊就業市場提前做好充分的準備，是就業創業的“通⾏證”。

職業培訓：真正國際化職業⽔平認證，是各國簽訂協議實現的。其中“注冊會計師”和“⾃動化⼯程師”認證是經過長期市場磨合得到國際社會認可的。當前多數落榜⽣青睐IT類培訓項⽬，不過專家提醒，考⽣應以企業⼈⼒資源部⾝份檢驗職業認證的真實就業率。

出路八：就業——三百六十行，行行出狀元

适宜人群：如果暫時還不想繼續升學，又遇到了比較好的工作機會，那麼考生也可以考慮先就業，或者短期内集中學習一項專業技能，并憑借自己的專業技術尋找工作崗位。

條條大路通羅馬，隻要我們有明确的目标，就不必太過糾結通過何種途徑達到（當然是合法途徑）！

有句名言說的好：人無遠慮必有近憂！高考的帷幕早已落下，我們應該将眼光看的更遠，及時調整心态，為達目标踏上新的征程，前途風光無限好！