“湯加輝教育法”是青少年教育專家湯加輝老師研究的一套專門解決孩子厭學,沉迷遊戲,叛逆,抑郁焦慮,早戀等問題的方法。
湯加輝教育法采用雙向指導模式,前期指導家長,後期指導孩子,提出一個家庭,一套解決方案,分3步解決問題。
第一步了解原生家庭環境,孩子性格特點,父母教育方式,第二步是制定解決方案,第三步是激發孩子内在驅動力,從而讓父母當甩手掌櫃,不再為孩子教育問題發愁。
厭學的孩子,表現多種多樣。有的孩子上課不愛聽講,一讀書就犯困,下課就有精氣神。有的孩子不願意見老師,抗拒去學校。還有的孩子嚴重厭學,看見跟書本有關的東西,就情緒低落或哭鬧,無法進行正常的學習活動。
有關研究發現,我國有輕中度厭學表現的學生,幾乎占學生群體的半數之多。其中,近三成學生表現出十分明顯的厭學情緒。
可見,厭學這件事情,已經深深困擾了很多家庭。那麼,身為家長,該如何幫助孩子扭轉心态,走好人生路呢?這裡給各位家長提供三個步驟,供您參考學習。
一、孩子厭學,盡量不讓孩子休學或退學
孩子厭學,跟家長提出休學或退學的要求時,家長應該謹慎對待,能不妥協盡量先不妥協。
謹防群體效應
假設家長妥協,允許孩子休學或退學,孩子一旦從衆,與“厭學”群體交流交往,孩子很容易被同化,家長再想扭轉孩子的心态,就很困難了。這部分群體缺少學習的榜樣,會讓孩子感覺學習不重要,孩子沒了壓力,少了“鲶魚”刺激,很可能特别享受休學或退學後的生活,更加抗拒上學這件事。
二、孩子厭學,家長要分析孩子厭學原因
制止孩子休學或退學後,家長要做的第二件事情就是,幫助孩子分析問題,找出孩子厭學的症結所在。
孩子厭學的常見原因:
1校園暴力
孩子在學校忍受校園暴力,被欺負或霸淩後,孩子會害怕上學,對學校産生恐懼心理。孩子會不想離開家人,本能地拒絕接觸那些,可能再次被他人侮辱欺壓的場所,這确實是人之常情,也是一些孩子厭學的真正原因。
2學習壓力大
爸媽看管嚴格,同學間競争激烈,或是孩子在學習上遇到了瓶頸困難,無法突破克服時,孩子的内心會十分焦慮。這種焦慮感達到一定程度,孩子又無處釋放壓力,孩子的内心會充滿無力感,對學習表現出厭惡,形成厭學心理。
3驅動力不足
有的小孩子沒有夢想,學習的驅動力不足,不知道自己為什麼要學習,喪失了學習的動機,迷失了方向。這時候,孩子可能會表現出不愛學習,學習打不起精神,或是有暫時不想上學的想法。
4情緒不良
有些厭學的孩子,在家裡得不到足夠的關愛,爸媽吵架,導緻孩子心理受傷,缺少溫情體驗。還有的厭學小孩,跟同學關系處崩了,心裡難受,情緒不佳。孩子有了情緒失落、壓抑感,就會影響學習興趣,加重厭學心理。
三、及時處理,幫孩子扭轉心态,重新熱愛學習
1積極關注孩子的學習狀态,早發現,早引導
小孩子或多或少,都會出現厭學情緒,這本不可怕,隻要家長發現後積極引導,就可以幫孩子強化學習動機,樹立遠大夢想,讓孩子重新熱愛學習。
隻可惜,有的家長發現孩子有厭學表現時,情況已經很嚴重了,孩子偏偏作鬧着不想上學,非賴在家裡玩遊戲、看電視,無論家長怎麼哄着,孩子就是不聽話。哪怕家長想出了所有方法,恨不得把家裡停水停電,讓孩子被迫無聊宅着,孩子也拒絕被哄去上學。
很顯然,這時候再想幫孩子重燃學習興趣,比較困難了,可能需要耗費家長更多的精力和時間。因此,平日裡,積極關注孩子的學習情況和個人表現,非常有必要。
2中重度厭學的孩子,應盡早帶去看心理醫生
小孩子輕度厭學,可以通過适當引導教育,來扭轉孩子的厭學心理。但是,當孩子出現中重度厭學表現時,代表孩子的心理健康狀況欠佳,已經存在自卑、焦慮等心理問題了,家長很有必要帶孩子就醫問診。
此時,家長的鼓勵或批評,對解決孩子心理問題的作用并不大,專業人士會有更适合孩子的解決方法,能夠更快速的幫孩子解決厭學難題,赢得更多的學習時間,避免家長勞心勞力,卻效果不如意。
這三個步驟,可以幫孩子走好人生路,擺脫厭學心理。不知道您家的孩子,處于哪個階段中?
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