大班優秀美術教案《線描畫美麗的手套》含反思适用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能大膽想象，嘗試用線描畫的形式設計各種手套，欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感，能夠了解對稱的特點，快來看看幼兒園大班優秀美術《線描畫美麗的手套》含反思教案吧。

　　設計意圖：

　　對于大班上學期的孩子來說，孩子的繪畫水平有了一定的提高，會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式，有獨特的美感，孩子們很喜歡，但是接觸得比較少，特别是在作畫方面缺少經驗,因此，我設計了線描畫《美麗的手套》。

　　活動目标：

　　1、欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感。

　　2、能大膽想象，嘗試用線描畫的形式設計各種手套。

　　3、能夠了解對稱的特點。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　5、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　活動準備：

　　PPT課件 (一些線描畫的手套圖片)，幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記号筆、一張畫紙。

　　活動過程：

　　(一)談話導入--生活中的手套

　　1、小朋友現在是什麼季節?(冬天)冬天到了，我們外出時會感覺怎麼樣?(很冷)是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什麼辦法保護自己的小手?(戴手套)

　　2、你見過什麼手套?它是什麼樣子的?(從花紋、顔色等引導)

　　5、(繼續欣賞線描畫手套PPT)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮，我們可以學習的?(從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察)

　　6、小結：所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾，隻用一種線條，就比較單調。此外，還要注意畫面中要有适量的面的裝飾，有規律的設計會讓你的畫更加有立體感。

　　(三)設計我的手套

　　1、先想一想，你要設計什麼樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由讨論，可以和同伴讨論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線)

　　2、提醒幼兒作畫時要将手套的輪廓畫得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。

　　3、裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。

　　4、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　(四)展示幼兒作品、講評請幼兒把自己的作品送到主題牆上展覽。

　　活動反思：

　　綱要強調，在提高幼兒知識面的同時，還要以能力為主，在活動中，幼兒的興趣高漲。教師在範畫的設計上，充分考慮幼兒的觀察能力，由簡單到難，這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導的步驟明确，幼兒能仔細觀察，并主動發現花紋的排序規律左右手套對稱。以遊戲的方式，也符合幼兒活動的能力，師幼互動方面也比較好，給孩子展示的空間，同時又讓不太理解的小朋友思考的空間，兼顧到所有的小朋友，讓每一個小朋友都能得到不同的提高，讓幼兒參與作畫，幼兒設計的積極性很高，幼兒沒有被教師的範畫牽着，而是大膽地按照自己的思路設計，幼兒表現出了極大的熱情，還選擇自已喜歡的圖形和顔色。喜歡交流欣賞，同時也欣賞别人的作品。

小百科：手套是手部保暖或勞動保護用品，也有裝飾用的。手套是個很特别的東西，當初它的産生并不是為了實用，隻是到近代，它才成了寒冷地區保溫必備之物，或是醫療防菌、工業防護用品。