幼兒園小班音樂教案小朋友們-tft每日頭條

活動目标

1.在打電話的遊戲中感受歌曲的旋律和節奏，喜歡和老師一起學唱。

2.能愉快地跟唱歌曲

活動準備

多媒體課件，打電話動畫；進場音樂《去郊遊》

再見歌

揮手再見

打電話《兩個小娃娃》

活動過程

1.開始部分：聽着歌曲《去郊遊》，引導幼兒做動作進入活動室。

2.學唱歌曲：《誰找我呀》：聽小動物的電話鈴聲，在給小動物打電話的情境中感受、學唱歌曲。

幼兒園小班音樂教案小朋友們（幼兒園小班音樂活動）1

（1）初步熟悉樂曲，理解歌詞内容：給小狗打電話，欣賞flash動畫，引導幼兒觀察并提問：

A、小狗家電話号碼是多少？

B、小狗的電話鈴聲是什麼？（音樂鈴聲，會唱歌的鈴聲）

C、這首歌裡都唱什麼了？

（2）進一步熟悉歌曲旋律和歌詞，引導幼兒練習簡單哼唱：給小兔打電話，引導幼兒觀察并提問：

A、剛才為什麼接不通？撥錯了，重新播一遍，（再聽一遍）

B、小兔的電話唱什麼了？（教師根據幼兒的的回答，用相應的歌曲重複）引導幼兒一起小聲哼唱歌曲，根據幼兒掌握歌詞情況，有重點地複習。

（3）引導幼兒大聲跟歌：給小雞小鴨打電話。

A、在給小雞打電話的過程中引導幼兒小聲跟唱。

B、謎語的形式引出小鴨，我有圓腦袋，扁嘴吃小魚，走路搖搖擺，猜猜我是誰。

C、引導幼兒大聲唱歌：小鴨子在忙什麼？為什麼不接電話？（在河裡遊泳）我們一起幫助手機把鈴聲變大一點就能聽到了。

3、結束部分：複習歌曲《我愛我的小動物》

附：PPT

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