在幼兒的成長過程中,觀察力是一項不可或缺的能力。學會觀察對幼兒的學習生活有着極大的幫助。四月，是個萬物複蘇的季節。我們大四班迎來了一群可愛的新朋友—蠶寶寶。

孩子們看見蠶寶寶的到來，一個個都很興奮。

你看蠶寶寶的屎黑黑的。

蠶寶寶吃東西好快呀。

蠶寶寶的腳好多呀。

……

養蠶經驗統計

小朋友對蠶寶寶充滿了好奇，可是養蠶并不是一件容易的事情，該怎麼養蠶呢？

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我們先在班級進行了統計，發現班裡31位孩子中，隻有4位孩子曾經養過或者現在正在養蠶寶寶。對于蠶寶寶怎麼養，很多孩子都不是很清楚。因此為了讓孩子了解蠶寶寶，知道蠶寶寶的生長過程，我們開始了養蠶記。

養過蠶和未養過蠶的孩子比例

1、沒有養過蠶

87%

2、養過蠶或正在養蠶

13%

蠶寶寶愛吃啥

蠶寶寶喜歡吃葉子。

那個葉子叫桑葉。

對對對，蠶寶寶隻喜歡吃桑葉，還是那種越嫩的越喜歡。

尋找桑葉

可是，幼兒園裡沒有桑葉，那我們該怎麼辦呢？

我們可以自己種桑樹

自己種太慢了，我們可以去小區找，我們以前就是小區裡摘的。

我們家的桑葉是淘寶買的

孩子們你一言我一語，都說出了自己的想法。在孩子們的提議下 ，我們開展了尋找桑葉的活動。

愛心滿滿的桑葉

第二天，很多孩子都拿着桑葉來幼兒園了。可是桑葉那麼多，蠶寶寶一下子吃不完，放在外面又很容易壞掉，該怎麼辦呢？

有小朋友提議放在醫生阿姨辦公室的冰箱，這樣可以保鮮。

做個試驗吧

同時采摘來的桑葉，一袋常溫，其餘放冰箱，會發生什麼情況呢？

摸一摸，看一看，沒有放入冰箱的桑葉，枯萎的厲害

養了兩天的蠶寶寶，周末到了，這個蠶寶寶該怎麼辦？

周末的時候，來幼兒園給他來喂桑葉。

不行不行，我周末有興趣班很忙的

放保安室，保安都在幼兒園的，桑葉給保安叔叔，讓他喂。

保安叔叔要做很多事情，會不會太辛苦了。

我們小朋友輪流養吧。

這個辦法好，我們不用麻煩别人了。

第一次給誰養呢？好多孩子都推薦了有養蠶經驗的梧桐小朋友。孩子們說：“梧桐養過的，肯定能養好蠶寶寶。”

蠶寶寶跟着梧桐小朋友回家啦

蠶寶寶不動了

5月的某天，蠶寶寶不會動了。小朋友們都吓壞了。有個孩子說，它在蛻皮呢，過幾天就會動了。

孩子們靜等兩天後，蠶寶寶果然有“複活”了。原來，蠶寶寶的一生要經曆好幾次脫皮，每次脫皮就是長大一歲。

蠶寶寶結繭啦

為什麼繭的顔色不一樣呢？有些紅的，有些白色的，還有黃色、綠色的？

這是由于蠶寶寶食用桑葉後葉黃素在體内的吸收和代謝變化規律不同造成的。

蠶寶寶結繭，變飛蛾，後續還會怎麼樣呢？我們有小朋友走進了博物館，去探索蠶的奧秘。

環境生成課程，課程來源于生活。伴随着蠶寶寶的成長，孩子們收獲的不僅僅是蠶寶寶形态變化的知識，更是通過親身實踐體驗到了怎樣去關愛身邊的人和物的情感，感受生命教育的意義所在。