首先我們先來看一下關于遊戲技能的幾方面要求：
接下來同樣以一篇範例作講解，注意：一定要把規則講解清晰，有趣；示範動作大方，規範。
例題：
1.題目︰《老鷹捉小雞》
2.遊戲玩法
雞媽媽保護身後的雞寶寶，老鷹試着捉到小雞，雞媽媽和小雞要随時準備躲避老鷹。
3.要求
(1)說清楚遊戲的要求和規則，并進行示範;
(2)組織幼兒一起玩遊戲。
(3)10分鐘之内完成上述内容。
《老鷹捉小雞》簡案
一、三維目标
認知目标：掌握遊戲《老鷹捉小雞》的玩法，遵守遊戲的規則（重點）
能力目标：發展靈敏度和反應能力，學會躲閃。（難點）
情感目标：對遊戲活動的興趣，能與同伴共同遊戲。
二、活動過程：
補充：【再給大家補充幾個熱身運動，可以根據自身條件，選擇其中之一即可。】
律動：《健康歌》、《身體音階歌》...
韻律：（自喊口号）動動我的小手，1234，甩甩我的胳膊，1234，叉叉我的小腰，1234...
【再給大家補充幾個導入方式，可以根據自身條件，選擇其中之一即可。】
情景導入：有一隻老鷹想吃掉小雞，雞媽媽很害怕，讓我們一起去幫助他們吧
謎語導入：尖嘴巴，花毛衣，愛吃小蟲和小米，渾身上下毛茸茸，說起話來唧唧唧。（小雞）
動作導入：教師扮演小雞的形象，幼兒猜測。
要點： 1.熱身歌曲選擇歡快節奏，可與内容無關。2.導入必須與主題相關，引出課題。3.熱身與導入可融合，可分開。
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