高效輕松學音标

首先我們先看如何解決元音認讀問題？

我們知道英語中有48個音素，其中20個元音音素如下圖

看我們能發現怎樣的規律？先來解決單元音，單元音能認讀了，雙元音就是單元音的組合拼讀，那就是分分鐘的事情了，我用這種方式最快幾分鐘，孩子就能夠認讀全部元音因素了。我們熟悉的漢語拼音中的單韻母前五個應該都記得a o e i u 而這幾個字母又是英語中的元音字母，同時與英語中的元音音素讀音高度相似，我們隻要按照一定的規律重新歸類一下元音音素，如下：

a o e i u

[ɑ:] [ɔ:] [ə:] [i:] [u:]

[ʌ] [ɔ] [ə] [i] [u]

兩個“蝴蝶結”[e] [æ]

我們可以對比一下就可以看出來，加兩個•的是長元音需要延長，不加•的是短元音，讀的時候短促而有力。10個單元音就能快速掌握了，外加兩個“蝴蝶結”就是最後兩個/ e / /æ/。雙元音就是把單元音組合拼讀，孩子們就不是問題了，可以試試讀以下雙元音。

當然，初學時候需要孩子先快速認讀，作為一名專業英語老師知道音标的讀音需要準确到位，前提是學生必須有初步認讀能力，再加上每天的訓練模仿才能讀得更加到位。

第二，我們解決輔音音素，不難發現，輔音中很大一部分與漢語拼音中的聲母發音及字母形式一樣，我們就先分類出這一部分音素，畢竟這些并不是學生的難點，我們集中把漢語拼音裡面沒有相似拼音的音素重點訓練。

28個輔音音标：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

現在我們把沒有與漢語拼音相似的音素挑出來：

1.[v] 諧音“俯”

2.[θ] 諧音“死”（輕咬舌尖）[ð]諧音“嗤”（輕咬舌尖）

3.[ʃ]諧音“洗”[ʒ]諧音“日”

4.[tʃ]諧音“起”[dʒ] 諧音“幾”

5.[tr]諧音“缺”[dr]諧音“爵”

6.[ts]諧音“次”[dz]諧音“資”

7.[ŋ]諧音“嗯”

8.還有一個特殊的發音[j]“耶”

把以上8組輔音音素解決基本認讀再加以模仿訓練到完善。學習任何新知都需要一個初步認知的開端，再加以打磨達到熟能生巧的效果。

以上的方式我已經在實踐教學中進行了，學生能高效輕松地認知并入門音标，不管哪個年齡段的學習音标都可以用這種方式入手。會輕松認讀。現在開始您就可以試試咯！

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