創造人生價值名人故事?#名人勵志故事# 科普作家高士其，下面我們就來聊聊關于創造人生價值名人故事?接下來我們就一起去了解一下吧!

創造人生價值名人故事

#名人勵志故事#

科普作家高士其

高士其是我國著名的科普讀物作家。高士其1905年11月1日出生在福州城一個知識分子家庭。他的父母、祖父母都酷愛文學，喜歡作詩。高士其從小受到了良好的家庭教育。

高士其天生聰穎，四歲時，就開始學習識字，背詩。他記憶力超群，不用多久，便能把詩背得滾瓜爛熟。

【激發夢想】

高士其特别喜歡讀書，六歲那年就開始上學了。他第一天上學時，興奮得天還沒亮就跑到學校去。學校的工友對他說：“哈，還早着哩，哪有這麼早上學的呢！先回去吧。”

這事被老師知道了，誇獎高士其說：“像這樣求學心切，勤奮好學，将來一定會成為國家的棟梁之材呀！”

高士其懷着強烈的求知欲奔赴北京。一路上，他看到的是貧窮和落後。他想：“到美國去學習新科學，我一定加倍努力，回來後振興貧窮落後的祖國！”

到北京後，由于高士其的成績優秀，一入學就插入了二年級。可是由于學校全是英語式教學，他原先英語基礎差，學習感到很吃力。但是高士其并不氣餒，下決心攻克英語關。他每天把單詞寫在小本子上，一有空就讀、背，連買飯時也不閑着。由于他的勤奮努力，想盡各種辦法，利用所有的零碎時間學習，漸漸地，他已能聽懂老師的講課了。到期末考試時，過去隻學了點ABC的高士其竟獲得了“英語優等獎章”。

[定點提升，勇于實踐]

到了暑假，山東華洋義赈會為修公路，請高士其給美國設計人員當翻譯。他譯文正确，對答如流，人們還以為這位“小翻譯”是美國長大的孩子呢。這件事使高士其懂得了：外語是通向世界的橋梁，多懂一門外語，就多熟悉一個世界，多學到很多新的知識。

[發掘興趣]

高士其用功學習，他最感興趣的是生物學，簡直成了生物迷。他在顯微鏡下看到了微生物世界的細菌——小魔王的奧秘。從此，他跟顯微鏡交上了朋友。高士其在北京清華留美預備學校讀了七年書。先後獲得英語、國語、化學、生物學等優等獎章。1925年，他以優異的成績畢業，被保送到美國留學深造。

回國後，高士其的病情不斷惡化，從半身癱瘓發展到全身癱瘓，經常眼球失控，脖頸僵直，手足顫抖，衣食住行全都不能自理。他說話用的是“嗯嗯、喔喔”的“高語”，除了秘書和家裡人，别人誰也聽不懂。他不能寫字，一定要他寫，用的是“6B”軟鉛筆，寫出的是“天書”。

[總結成功經驗]

就在這樣的情況下，為了宣傳、普及科學知識，從1935年開始，高士其以别人難以想像的毅力，寫出了大量脍炙人口的科普作品。僅從1949年到1965年，他創作了大約60多萬字的科學小品和科普論文，創作了兩千多行的詩，著述的新書有十幾本。

“護士同志走來給我穿衣服、漱口、洗臉，把我扶到椅子上坐下，喂我早餐……”

“現在開始工作。我今年的主要工作計劃就是寫科學小品。我先在腦子裡組織好一篇稿子。秘書同志打開他的記錄本，坐在我身旁，我一個字一個字地口述我的腹稿，讓他用筆記下來。……有時候遇到一個新鮮的名詞，我必須反複地說個十幾遍，或在紙上寫半天，他才能領會。就這樣，一天天都在寫，每天至多隻能寫七八百字。三四個鐘頭的緊張勞動過去了，一篇科學小品還沒有寫成功。就是寫好以後，還必須三番五次地修改。這樣，一篇短短的創作完成，大約需要5個上午的時間。”

[夢想和使命]

“常常有人問我，是什麼力量在支持你呢？”“不可否認，是黨的關懷和教育，使我增加了無限的勇氣和信心，去克服疾病所帶來的困難，使我能為科學普及工作而獻身，使我在科學進軍的道路上成為一名永不退卻的小兵，這就是我的幸福。……”