最讓一家人感覺到開心和放松的無疑就是一家人一起出去旅遊了。很多家長都有陪孩子出去旅遊的習慣。資金和空閑的家長，會陪着孩子走遍著名的風景，直到遠方那麼遠。而沒有足夠的條件遠遊的家長們，也會在周末的時候，陪着孩子去往不遠的未知探索。

其實去哪裡并不那麼重要，重要的是一家人開心的心情和在旅途中滿滿的收獲和成長。

都說：讀萬卷書，行萬裡路。而在少年說節目中，有一個在還沒有讀過很多書的時候，就做到了行萬裡路的姑娘。這位姑娘在少年說的舞台上終于袒露了自己的内心。

她在很小的時候就被父母帶着一起旅遊。在别的孩子都忙着學習，忙着上各種補課班，才藝班的時候，她已經跟着父母走遍了許許多多的山水，看慣了不同的雨露風霜。直到她十歲的時候，她已經去過了四十多個地方。其實也有人對她的父母的這種教育方式表示不理解，不贊同，甚至她的父母們也自我懷疑過自己的教育方式有沒有錯。

可是事實證明，這對父母是對的，他們都是非常棒的父母。因為，一直到了初中的時候，小姑娘就明白自己不一樣。初中的生物課上，小姑娘能聯想起上海自然博物館，曆史課時，浮現在眼前的是秦兵馬俑，地理上的吐魯番盆地，帕米爾高原也曾經有過小姑娘的腳印。課本中的插圖和一些知識點，都是她親眼見過的。

讀萬卷書，行萬裡路。旅途總是有用的。小姑娘在旅途中在學習，在成長。父母希望孩子可以親身經曆不同的人文，不同的風景。很重要的是學會更好地面對困難和成為更好的自己。孩子沒有辜負父母的期望，她做到了。旅途中她也在學習，增長見識，也養成了記遊記，畫下沿途風景的習慣。不過，最終，她還是回歸學校，努力學習知識。因為讀萬卷書，行萬裡路，缺一不可！

網友們也紛紛評論：“給娃講一千遍長河落日圓，不如帶她站在玉門關外看着疏勒河上的斜陽，感受詩人當年的心境。”、“帶着孩子，旅途不易，但是真的很有意義”、“這個過程也需要父母不是那種帶着走馬觀花的旅行，比如景點打卡之類，而是真的有在用心準備、用心觀察、用心體會，事後的回顧才會更有意義。”

旅行會帶來很多收獲。可是這些收獲是大是小，是好是壞，還得看旅途是否有意義。

現在，旅行費用，已經繼擇校費用、興趣班費用之後，成為位列第三位的教育花錢殺手。經濟的發展開始讓兒童旅遊的市場火爆，很多家長都會帶着孩子進行各種兒童遊。

可是問題來了，随着這種“帶孩子長見識”的盛行，還産生的是消費層次的暗自較量。一句“假期你們去哪裡？”的寒暄，就讓旅行成為不得不的選擇。而動機則變成了比較，變成了炫耀。這種綁架家庭而産生的旅遊，不如不去。

很多家長帶孩子去香港，去韓國，去歐洲，美其名曰是帶孩子見識不同的人文。而到最後，帶回來的隻有一張張照片和朋友圈。

要知道“見過了”不等于“長了見識”。對孩子來說，外國的月亮和中國的也沒有什麼不同。如果帶孩子旅行隻是一種消費，一種享受，那麼想必孩子能夠從旅行中得到的也不多。

很多大人以為的旅行目的根本就是錯的。因為大人總希望帶孩子出去一趟，就能讓孩子有什麼人生感悟或是重大變化。可是對于孩子來說，尤其是學齡前的小孩子，大人們做的隻不過是帶着他們到很遠的地方轉了幾天，還硬要問他從中學到了什麼。

那是大人的旅行，孩子并不在乎，隻是跟着父母走。隻要孩子自己進行了探索和思考，那就是真正的得到學習，也不拘于是不是在旅行中。所以父母們給孩子自己的旅行體驗，要讓他們有欲望自己去探索。

跟風買票，景點打卡，酒店住宿。這是真正的旅遊嗎？除了身體的疲憊、人山人海的喧鬧、人雲亦雲的感受還能有什麼？等到旅行結束，帶着一堆照片離開這座城市的時候，這座城市依然還是陌生的，自己不曾有過片刻的融入。

而如果能夠找一個家庭租住幾天，坐當地的公交，趕當地的集市，交幾個同齡小朋友在一個村子裡從村頭遊蕩到村尾，孩子得到的又是什麼呢？反正不是走馬觀花的浮華，不是買票，更不是滿目的人海人山。

讀萬卷書，行萬裡路是每個父母都希望的。但是孩子究竟有沒有在旅行中有所收獲，還得看父母們對旅行意義的理解。孩子在旅行中得到成長的條件是去探索，去思考，而不是坐飛機，住酒店，看著名的景點，發朋友圈炫耀。請父母将旅行當作是一場曆練和修行，不要走馬觀花，把真正的旅行還給孩子們。