老師想要讓一堂課變得精彩,就離不開精心的備課寫教案。教案的好壞直接影響到老師的教學方案,很多老師都想寫一份完美的教案,不過在此之前,最好學會怎麼寫教案。下面,101教育給我們介紹一下。
1、自悟教材
一篇課文擺在那兒,老師先認真讀三遍!!記住,不能全是默讀,也要張嘴讀至少一遍。這樣就會發現某個生字、詞語不好理解,不好讀準确。抓住了,就做上記号,然後翻字典,看教參,搞定它們。
2、對照教參
教材中的課文,也許有的你根本不屑一顧,但選它肯定都是有目的的,要認真研究作者謀篇布局方法,看教參上重點講解的句子,有側重地抄在你的課本上。
3、看課後題
每一道題你都要比學生先做,包括背誦全文,課後題一般都是很基本的,你要上完一節課,學生連課後題都不會做那就慘了。
4、查閱資料
101教育-打造智慧教育生态圈有些課文需要旁征博引拉資料,才能讓學生達到情感共鳴,比如有位老師小時候上《詹天佑》這課文的時候,覺得乏善可陳,後來當老師教的時候,就想怎麼讓學生體會詹天佑的偉大呢?之後又查閱了一些資料在課上引入了詹天佑遇到的其他困難,帝國主義者為了阻止詹天佑繼續修建鐵路,竟秘密綁架了他的女兒女婿,緻使他的女兒慘死等事情,這樣實時教學的時候可以明顯感覺到學生們内心的震動。
5、思考教法
在思考教法的時候,必然“備學生”、“備學法”。你第一遍教,運用了某些環節,在實踐中你必須琢磨這環節真的适合你的學生嗎?如果發現學生根本沒理解,這環節再棒,以後都别用,舍了,要不就改。你還得做筆記,無論你教得多麼花哨,都不如學生懂更重要,因材施教才是真理。
6、寫教案
對,到這兒才寫教案。教案一定要寫,剛開始不會寫,可以到知識付費平台上看看其他老師是怎麼備課的,将他們抄下來,抄到課堂的基本流程慢慢就熟記了,教案不止給領導看的,最重要的是你抄不到的東西,你自己的東西,1——5過程中你悟到的東西。
7、寫教學反思
有的學校要求,有的學校領導不要求,我認為當然記錄下來是最好的,你的遺憾在哪裡,你下次才能提高。
教案對于老師的上課非常重要,假如老師在上課之前不去做備課的話,就很難将書中的知識向學生講述,學生無法理解的話,就得不到好成績,那麼大家自然也就知道老師的能力不行。反之,當老師認真做了備課,将知識掰開幫助學習消化,那麼學生有了進步,老師的能力也就能得到認可。想要了解更多相關内容請關注101教育。
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