中華文化源遠流長,博大精深,古典名著精髓荟萃。家長們因引導孩子從小認識中華文化的博大,吸收民族文化的智慧,使之發揚傳承。多讀古典名著除了可以提高一定的文化素養外,還有利于形成正确的人生觀、價值觀。
【一、調動各種方法引起閱讀的興趣】
興趣是最好的老師。一開始孩子都對古典名著曆史不感興趣,家長們就要想辦法勾起他們的興趣,激發他們對曆史和古典文學的愛好。
比如讀名著先從了解人物開始。每部古典名著都有一批個性鮮明的人物形象。例如《水浒傳》中“及時雨”是誰?“浪裡白條”又是誰?為什麼叫這個綽号?《西遊記》中為什麼會出現了哪麼多妖魔鬼怪?他們想幹什麼?
讀名著從成語、諺語等開始。例如“半路殺出個程咬金”“司馬昭之心路人皆知”“十面埋伏”“四面楚歌”等。這些話語背後都有一段故事的。開個故事會,看看誰是“小博士”,誰的知識最淵博。
讀名著從曆史典故開始。比如辦喜事為什麼要貼“囍”?過年的“福”字為什麼要倒着貼?為什麼農曆一月要叫正月,和誰有關呢?讓孩子自己積累收集曆史小知識,把古典名著與現實生活聯系起來,讓學生體會到生活的多姿多彩,有利于形成正确的人生觀、價值觀
。讀名著從影視開始。不少古典名著都拍攝成影視作品讓學生“看電視、讀原著、試對比、找穿幫”。這樣做既提高孩子的閱讀理解能力,也提高孩子對曆史唯物主義的辨别是非能力。
【二、不動筆墨不讀書】
古典名著篇幅之長,人物之多,關系之複雜,語言之精妙,所以讀書的同時就要動筆,記人物,記情節,記優美詞句。從小養成做讀書筆記的習慣。隻有這樣才能有條理地讀書,收獲也會更多。
總之,孩子啟蒙閱讀興趣非常重要,讓孩子做喜歡的事,讀喜歡的書。有些孩子愛讀小說,有些愛讀名人傳記,有些孩子喜歡讀動畫片形象植入的繪本,不要限制他們的傾聽,讓他們自由的讀,讓他們的思想自由馳騁,往往會收到意想不到的效果。書讀百遍,其義自見。興趣是孩子幼兒早期閱讀的最好的老師,家長陪伴很重要,與孩子一起讀書吧。
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