高中英語教師資格證考試，在科目三《學科知識與教學能力》最後一道大題，必定是40分的教學設計題。這道題的得分，關乎整個考試成敗！
更何況，PPP教學模式、PWP教學模式，這些内容，在前面的選擇題，以及科目二《教育知識與能力》也可能出現。
在面試的時候，在教學方案中，也會涉及到這一塊的内容。
PPP教學模式
教學設計，除了教學内容、教學目标、教學重點與難點，最重要的就是教學過程了。
PPP教學模式，是Presentation,practice and Production的傳統教學方法。
PWP教學模式，是将教學過程劃分為 Pre-learning, While-learning, Post-learning 三個階段。
在口語課、語法課中，經常采用3P模式。
在聽力課，閱讀課，寫作課中，經常采用PWP模式。
而教學過程，本來有1熱身warming up、2導入lead in、3新知呈現presentation、4課堂操練practice、5鞏固拓展consolidation extension、6總結summary、7作業布置homework這7個環節。
因此，唐老師今天建立了兩個新的方法。
一個是WPW教學模式：熱身warming up，再pre、while，沒有post。
另一個是WPWP教學模式：熱身warming up，再pre、while，加上post。
還有别的教學模式嗎？
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