200多年前,瑞士數學家歐拉,在《通用算術》一書中說,要想把7米長的一根繩子平均分成三等份是不可能的,因為找不到一個合适的數來表示它。如果我們把它分成三等份,每份是7/3米,就是一種新的數,我們把它叫做分數。而後,人們在分數的基礎上又以100做基數,發明了百分數。
百分數(又叫做百分率或百分比)與分數的意義截然不同。百分數是“表示一個數是另一個數百分之幾的數。”它隻能表示兩數之間的倍數關系,不能表示某一具體數量。
百分數通常不寫成分數的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)來表示,如41%,1%。“%”表示分母是100。由于百分數的分母都是100,也就是都以1%作單位,便于比較,因此,百分數在工農業生産、科學技術、各種實驗中有着十分廣泛的應用。特别是在進行調查統計、分析比較時,經常要用到百分數。
在百分數的基礎上又産生了千分數,表示一個數是另一個數的千分之幾的數,叫做千分數(或者說分母是1000的分數),千分數也叫千分率。千分數與百分數意義相同,千分數也有千分号,千分号寫作“‰”,千分數具有一切百分數的特點。
例如:某縣2000年人口總數是324000人,這一年出生嬰兒2592人,該縣的出生率是8‰。
百分數表示兩個同類數量的比,這個比的産生是需要一定過程的,這也就是百分數在調查、統計時經常會用到的原因。如甲、乙、丙3人中選1人參加投籃比賽,甲的命中率是100%、乙的命中率是90%、丙的命中率是80%。當然選甲參加比賽,結果甲輸了。命中率100%怎麼會輸呢?此時人們會追問這個100%是怎麼來的呢?這個100%又是怎麼來的呢?原來,選拔賽時,甲隻投了1個球,結果投中了,命中率100%。乙投了10個球,投中了9個,命中率90%。乙投了50個球,投中了40個,命中率80%。這樣一看,誰的命中率更真實,當然是丙。姚明作為NBA最佳球員,命中率才是70.5%。有時不要為百分數所迷惑,要考查百分數背後的過程。
,