上《咕咚》這一課的時候，我們讨論出這個故事告訴我們，遇事要像野牛那樣冷靜沉着，學會思考，不要盲目跟從别人。
巧的是，在讨論結束後，有一隻類似胡蜂的飛蟲從窗戶外嗡嗡嗡地飛了進來，穿梭在教室裡，有的孩子就驚慌失措，有尖叫的，有鑽桌肚的，有從座位離開躲避的，也有八風不動，冷靜觀察的。
李老師在确定飛蟲無害之後，就沒說也沒動，她就靜靜地看着每個同學的反應，讓飛蟲在教室裡從容巡視了一番，然後她才說：“打開所有窗戶，它隻是想找到出口飛出去，别惹它。”
這位不速之客很快就揚長而去，離開了教室。
亂糟糟的同學們漸漸坐端正了，李老師才笑着說：“同學們知道嗎，剛才的小飛蟲是來考驗你們的。”孩子們驚奇地睜大眼睛，“我們剛剛明白了遇事不能慌張，應該沉着冷靜去思考，去觀察。這隻小飛蟲是來考驗大家能不能真的做到。”
“同學們，回憶一下，自己剛才是怎麼做的？你的做法好不好？怎麼做才是最好的？”
七嘴八舌談論過後，大家達成共識，大呼小叫沒有用，應該冷靜觀察，如果發現蟲子真的朝着自己飛來了，才快速躲避，盡量不要發出聲音。
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