泉州是萬億級城市，曾長期是福建經濟第一大市，去年才被省會以微弱優勢超過。泉州曾是世界第一大港，聯合國唯一認定的海上絲綢之路起點，是國家“一帶一路”戰略先行區，有着強大的産業基礎，紡織服裝、食品和建築建材等産業有着相當高的知名度。勁霸、柒牌、安踏、九牧、鴻星爾克、七匹狼、心相印、達利、盼盼、361度、惠泉等著名品牌。

但也能看到，泉州的産業集中于傳統産業，高新産業一直沒有很大的起色，産業結構的轉型、調整與升級，離不開高校的支撐發展。高校作為科學研究、技術創新、人才培養和産業孵化的重要機構之一，為城市發展和産業升級提供了人才和智力支撐。

可以說，泉州被福州的超越，很大程度在于泉州的高等教育力量還不足以與省會相提并論。泉州也在憑借自身良好的經濟條件，引進和創辦高校。

我們今天就盤點一下泉州都有哪些大學。

從教育部的名單上看，泉州共有18所高校，本科院校7所，公辦本科院校2所，華僑大學和泉州師範學院；民辦普通本科院校4所，仰恩大學、閩南理工學院、閩南科技學院和泉州信息工程學院；民辦職業本科院校1所，泉州職業技術大學。

專科院校11所，公辦專科層次職業院校6所，黎明職業大學、福建電力職業技術學院、泉州醫學高等專科學校、泉州幼兒師範高等專科學校、泉州經貿職業技術學院、泉州工藝美術職業學院；民辦專科層次職業院校5所，泉州輕工職業學院、泉州海洋職業學院、泉州紡織服裝職業學院、泉州華光職業學院、泉州工程職業技術學院；

公辦院校在泉州境内設置的校區和二級學院共3所，除福州大學晉江校區外，還有福建農林大學安溪茶學院以及福州大學石油化工學院泉港校區。

共21所院校及校區，在一般地級城市中，并不算少。

與同為萬億級城市的一般地級市相比，數量略少于蘇州，但遠多于無錫、佛山、東莞、南通等。

但蘇州有蘇州大學、無錫有江南大學兩所雙一流大學，成為城市高等教育的名片。同時，兩座城市也引進了優質的高等教育資源。

華僑大學是部屬直屬大學，原僑辦直屬的兩所大學之一，影響力不如暨南大學，國際化色彩濃厚，省内屬于比較好的大學，但在全國進不了百強，在第四輪學科評估中，有16個學科上榜，有工商管理、應用經濟學、機械工程、土木工程、化學工程與技術等5個B類學科，表現中規中矩。學校在廈門建設了與泉州旗鼓相當的校區，以廈門的城市層級、知名度和高校聚集水平，對人才的吸引力是更強的。在校區建設上，泉州校區比較陳舊，而廈門校區嶄新靓麗。華僑大學沒有一心一意紮根泉州謀發展，與泉州城市發展共進退，這是泉州的痛處。

泉州師範學院雖然在市内本科院校中屬于佼佼者，但在省内不足為奇，與同類院校相比也實力不足。

仰恩大學雖然是全國第一所具有頒發本科學曆證書與授予學士學位資格的民辦大學，地處洛江區依山傍水的風景區内，校園環境雖然不錯，辦學規模一直不大。

閩南理工學院是縣級石獅市内唯一的本科院校，已經有十多年的本科辦學經驗，辦學規模不小，但民辦本科在科研方面的動力和能力畢竟有限。

閩南科技學院是原福建師範大學閩南科技學院2018年轉設的民辦本科，位于縣級南安市，辦學規模也不大。

泉州信息工程學院發展速度是比較快的，但畢竟建校時間較短，水平有限。

現有的普通本科院校中，對泉州的産業支撐要麼動力不夠，要麼能力不夠。

福建農林大學安溪茶學院，是安溪縣與福建農林大學合作建立，是隸屬于福建農林大學的二級學院，是福建省的示範性産業學院，具有博士、碩士和本科生三個培養層次，是以茶産業鍊為主線，把中國茶都與學科特色相結合的産物。

福州大學石油化工學院是福州大學的二級學院是由福州大學、泉州市泉港區、福建石化集團三方共建的二級學院，是有博士、碩士和本科生三個培養層次的二級學院，自2016年以後，學院的發展重心轉到泉港校區。

引進的高校雖然與産業特色相結合，但在高新領域并不足。

近日，福州大學晉江科教園正式升格為福州大學晉江校區。福州大學晉江科教園是晉江市與福州大學于2015年簽約共建的，設有福州大學先進制造學院、福州大學海洋學院等學院，開展全日制教育，總占地面積1380畝，建成後可容納約7000名師生。顯然，被寄予帶動泉州市先進制造業發展的希望。

泉州職業技術大學是目前泉州唯一一所本科層次職業大學，主校區位于晉江市，是全國首批本科層次職業教育試點學校。雖然學校是以職業教育辦學為起點的，但在其升格本科的階段，原本希望更名為泉州理工學院，但遇上職業教育新政，才成為職業技術大學。

黎明職業大學是泉州唯一入選國家雙高計劃的高職院校，學校的高分子材料加工技術、室内設計技術是國家級重點專業，高分子材料加工技術是雙高計劃高水平建設專業群。

泉州醫專與隔壁的廈門醫專發展曆程挺像，升格為大專比廈門醫專還早3年，還是福建省内4所國家骨幹高職高專之一，但廈門醫專2016年已經升格為廈門醫學院了，泉州醫專作為國家骨幹高職中唯一的醫專，既沒有入選雙高計劃，也沒有能夠升本，泯然衆人。

泉州幼兒師範高等專科學校曾經使用泉州兒童職業發展學院名稱，這是個僅次于湖南兒童工程職業學院的更名笑話，對“師範”的避諱，是學校辦學定位的不清晰。

福建電力職業技術學院前身是國家水電部部屬重點中專學校泉州電力學校。

泉州經濟強而高等教育不強，可能很大程度上在于将教育作為産業而非基礎，民辦院校不少，科研院所不多，希望能通過引進高校為人才發展搭建平台，更好地支撐本地産業升級。