平抛運動步驟?2021-12-30高中物理周測（4，9，10），今天小編就來聊一聊關于平抛運動步驟?接下來我們就一起去研究一下吧!

平抛運動步驟

2021-12-30高中物理周測（4，9，10）

一、單選題（本大題共8小題，共32.0分）

下列說法正确的有

A. 平抛運動是非勻變速曲線運動B. 勻速圓周運動的線速度、角速度、周期都是不變的C. 牛頓第三定律在物體處于非平衡狀态時也一樣适用D. 物體沿光滑斜面下滑，由于慣性物體的速度不斷增大

質量為的物體受到一組共點恒力作用而處于平衡狀态，當撤去某個恒力時，物體不可能做

A. 勻加速直線運動； B. 勻減速直線運動；C. 勻變速曲線運動； D. 變加速曲線運動。

質量為的物體在平面上做曲線運動，在方向的速度圖象和方向的位移圖象分别如圖甲和圖乙所示，下列說法正确的是

A. 質點的初速度大小為B. 質點所受的合力大小為C. 質點初速度的方向與合力方向垂直D. 末質點速度大小為

下列有關摩擦力的說法中正确的是

A. 阻礙物體運動的力稱為摩擦力B. 靜摩擦力的方向可能與物體運動的方向垂直C. 滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D. 靜摩擦力大小會随着壓力的增大而增大

如圖所示，在水平桌面上用書本做成一個斜面，讓小鋼球從斜面上某一位置滾下，離開桌面後做平抛運動。若要粗測小鋼球做平抛運動初速度的大小，下列器材中最合适的是

A. 學生三角尺 B. 米尺 C. 秒表 D. 打點計時器

如圖所示，小船以大小為、方向與上遊河岸成的速度在靜水中的速度從處過河，經過時間，正好到達正對岸的處。現要使小船在更短的時間内過河并且也正好到達正對岸處，在水流速度不變的情況下，可采取下列方法中的哪一種

A. 隻要增大大小，不必改變角B. 隻要增大角，不必改變大小C. 在增大的同時，也必須适當增大角D. 在增大的同時，也必須适當減小角

下列關于運動和力的叙述中，正确的是

A. 做曲線運動的物體，所受的合力一定是變化的B. 做曲線運動的物體，速度可能保持不變C. 物體做勻速圓周運動，所受的合力一定指向圓心D. 繞地球做勻速圓周運動的衛星，因完全失重，所以不受重力作用

如圖所示，在傾斜的滑杆上套一個質量為的圓環，圓環通過輕繩拉着一個質量為的物體，在圓環沿滑杆向下滑動的過程中，懸挂物體的輕繩始終處于豎直方向．則．

A. 環隻受三個力作用B. 環一定受四個力作用C. 物體做勻加速運動D. 懸繩對物體的拉力小于物體的重力

二、多選題（本大題共4小題，共16.0分）

如圖所示，從地面上同一位置抛出兩小球、，分别落在地面上的、點，兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計，則

A. 的加速度與的一樣大B. 的飛行時間比的大C. 在最高點的速度與在最高點的一樣大D. 落地時的速度比落地時的大

關于曲線運動，下列說法正确的是

A. 恒力作用下物體可以做曲線運動B. 勻速圓周運動是加速度不變的曲線運動C. 曲線運動速度的方向不斷發生變化，速度的大小不一定發生變化D. 質點在某一點的速度方向是沿曲線上該點的切線方向

如圖所示，甲、乙兩個小球從同一固定斜面的頂端點水平抛出，分别落到斜面上的、兩點，點為的中點，不計空氣阻力．以下說法正确的是

A. 甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度的方向相同B. 甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度大小之比為：C. 甲、乙兩球做平抛運動的時間之比為：D. 甲、乙兩球做平抛運動的初速度大小之比為：

如圖所示，物體在五個共點力作用下保持靜止。如果逐漸減小至，而其餘四個力不變。則在這個過程中

A. 物體沿反方向加速運動B. 物體沿方向加速運動C. 物體做加速度逐漸增大的加速運動D. 物體做加速度逐漸減小的加速運動

三、計算題（本大題共1小題，共10.0分）

分水平台面離水平地面 高，某時刻可以看成質點的滑塊獲得大小為 的初速率向台面的邊緣沖去。已知滑塊和台面間動摩擦因數，滑塊距離台面的邊緣，不計空氣阻力，。

求：小球在空中飛行的時間；

小球落地點離抛出點的水平距離；

答案和解析

1.【答案】

【解析】

【分析】

平抛運動的加速度不變，做勻變速曲線運動，勻速圓周運動的線速度大小、加速度大小不變，方向時刻改變．牛頓第三定律揭示了作用力和反作用力的大小關系，對平衡狀态和非平衡狀态都适用。

解決本題的關鍵知道平抛運動和圓周運動的特點，平抛運動的加速度不變，勻速圓周運動的加速度大小不變，方向時刻改變。

【解答】

A.平抛運動的加速度不變，做勻變速曲線運動，故A錯誤；

B.勻速圓周運動的線速度大小不變，方向時刻改變，角速度大小和方向都不變，周期不變，故B錯誤；

C.牛頓第三定律在物體處于非平衡狀态時也一樣适用，故C正确；

D.物體沿光滑斜面下滑，由于物體的速度不斷增大是由于外力做功的原因，與慣性無關．故D錯誤。

故選C。

2.【答案】

【解析】

【分析】

當物體所受的合力與速度方向在同一條直線上，物體做直線運動，當物體所受的合力與速度方向不在同一條直線上，做曲線運動；合力不變，加速度不變。

解決本題的關鍵知道物體做直線運動還是曲線運動的條件，關鍵看合力的方向與速度方向是否在同一條直線上。

【解答】

A.若撤去的恒力與初速度方向相反，則合力的方向與初速度方向相同，物體做勻加速直線運動，故A正确，不合題意；B.若撤去的恒力做與初速度方向相同，則合力的方向與初速度方向相反，物體做勻減速直線運動，故B正确，不合題意；C.若撤去的恒力與初速度方向不在同一條直線上，則合力的方向與速度方向不在同一條直線上，物體做勻變速曲線運動，故C正确，不合題意；D.物體撤去恒力後，合力恒定，加速度不變，所以不可能做變加速曲線運動，故D錯誤，符合題意。故選D。

3.【答案】

【解析】

【分析】

通過圖象可知，在軸方向做勻加速直線運動，在軸方向做勻速直線運動．根據平行四邊形定則對速度、力進行合成。解決本題的關鍵掌握運用平行四邊形定則進行運動的合成與分解。

【解答】

由方向的速度圖象可知，在方向的加速度為，受力 ，由方向的位移圖象可知在方向做勻速直線運動，速度為 ，受力因此質點的初速度為 ，受到的合外力為 ，故A錯誤，B正确；C.合外力方向在軸方向上，所以質點初速度方向與合外力方向不垂直，故C錯誤；D. 末質點速度應該為，D錯誤。故選B。

4.【答案】

【解析】解：、摩擦力是兩個接觸面粗糙的物體直接接觸并有擠壓，由于兩個物體間有相對運動或相對運動趨勢而産生的力，它阻礙的是物體間的相對運動，但對物體的運動可能起阻礙作用，也可以起促進作用，即可以是動力也可以是阻力，故A錯誤；B、靜摩擦力的方向可能與物體運動的方向垂直，比如：在水平方向加速的車廂壁靜止的物體，其靜摩擦力在豎直方向上，與運動方向垂直，故B正确；C、滑動摩擦力的方向總是與物體相對運動方向相反，可能與物體運動方向相同，故C錯誤；D、靜摩擦力大小與壓力的的大小無關，而是與引起運動趨勢的力有關，故D錯誤。故選：。摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，而不是阻礙物體運動；摩擦力的方向可以和運動方向相反，也可以和運動方向相同，還可以不在一條直線上。本題考查對摩擦力概念的理解，一定要注意摩擦力阻礙物體間的相對運動，方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反。

5.【答案】

【解析】解：小球離開桌面做平抛運動，根據，則．平抛運動的初速度所以需要測量桌面的高度以及水平距離，所用的器材是米尺．故B正确，、、D錯誤．故選： 平抛運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，結合高度求出運動的時間，根據水平位移求出初速度，得出初速度的表達式，從而确定需要的測量器材．隻有明确了實驗原理以及實驗的數據測量，才能明确各項實驗操作的具體含義，這點要在平時訓練中加強練習，同時要加強基本物理規律在物理實驗中的應用．

6.【答案】

【解析】

【分析】

由題意可知，小船在更短的時間内過河并且也正好到達正對岸處，則船在水流方向的分速度不變，船在垂直河岸方向的分速度要增大，根據平行四邊形定則，即可求解。

考查運動的合成與分解，掌握平行四邊形定則的應用，注意要使小船在更短的時間内過河并且也正好到達正對岸處，必須滿足船在水流方向的分速度不變，且垂直河岸的分速度要增大。

【解答】

A.若隻增大大小，不必改變角，則船在水流方向的分速度增大，因此船不可能垂直達到對岸，故A錯誤；

B.若隻增大角，不必改變大小，同理可知，水流方向的分速度在減小，而垂直河岸的分速度在增大，船不可能垂直到達對岸，故B錯誤；

C.若在增大的同時，也必須适當增大角，這樣才能保證水流方向的分速度不變，而垂直河岸的分速度在增大，則船還能垂直達到對岸，且時間更短，故C正确；

D.若增大的同時，也必須适當減小角，則水流方向的分速度增大，不能垂直到達對岸，故D錯誤。

故選C。

7.【答案】

【解析】

【分析】

做曲線運動的物體條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化；做曲線運動的物體，速度方向時刻改變；物體做圓周運動，所受的合力不一定指向圓心，但做勻速圓周運動的物體所受的合力一定指向圓心；勻速圓周運動加速度是變化的，是變加速運動。本題關鍵要準确理解曲線的條件和受力特點，理解并掌握向心力的特點，通過舉實例進行分析。

【解答】

A.在恒力作用下，物體可以做曲線運動，如平抛運動，故A錯誤； B.做曲線運動的物體，速度方向時刻改變，故B錯誤；C.做勻速圓周運動的物體所受的合力提供向心力，一定指向圓心，故C正确；D.衛星繞地球做勻速圓周運動，由萬有引力提供向心力，處于完全失重狀态，衛星仍受到重力作用，故D錯誤。

故選C。

8.【答案】

【解析】

【分析】

對物體受力分析，采用動力學觀點分析環做勻速運動，因兩物體一起運動，故兩物體均做勻速運動，根據共點力平衡結合兩物體受力情況即可求解。本題考查共點力平衡、曲線運動條件，會根據動力學觀點分析問題是解題關鍵，把握受力情況及運動情況是解題突破口，同時要求學生掌握曲線運動條件，會采用假設法進行判斷。

【解答】

A.因物體沿杆下滑，對其受力分析：受向上的拉力與自身重力，二力方向相反，若合力不為零，則合力方向與速度方向不垂直，物體将做曲線運動，故結合物體運動方向知物體受力平衡，物體應做勻速運動，對環受力分析，受重力，繩子拉力，杆的彈力，因環與物體一起運動，做勻速運動，根據共點力平衡知，還受沿杆向上的摩擦力，故AC錯誤，B正确；

D.由上述分析知兩物體均做勻速運動，對物體受力分析，繩子對物體的拉力等于物體的重力，故D錯誤。

故選B。

9.【答案】

【解析】解：、不計空氣阻力，兩球的加速度都為重力加速度，大小相等，故A正确；B、兩球都做斜抛運動，豎直方向的分運動是豎直上抛運動，根據運動的對稱性可知，兩球上升和下落的時間相等，而下落過程，由豎直方向上的位移時間公式，可得，所以下落時間相等，則兩球運動的時間相等，故B錯誤；C、兩球運動時間相同，但是球水平位移較大，則水平初速度較大，則在最高點時球的速度較大，故C錯誤；D、根據速度的合成可知，兩球豎直初速度相等，球水平初速度大，則的初速度大于球的初速度，運動過程中兩球的機械能都守恒，可知在落地時的速度比在落地時的大，故D正确。故選：。由運動的合成與分解規律可知，物體在水平方向做勻速直線運動，豎直方向做豎直上抛運動，兩球的加速度相同，由豎直高度相同，由運動學公式分析豎直方向的初速度關系，即可知道水平初速度的關系；兩球在最高點的速度等于水平初速度；由速度合成分析初速度的關系，即可由機械能守恒知道落地速度的大小關系。本題考查的是斜抛運動，考查了運用運動的合成與分解的方法處理斜抛運動的能力，對于豎直上抛的分速度，可根據運動學公式和對稱性進行研究。

10.【答案】

【解析】解：、恒力作用下物體可以做曲線運動，例如平抛運動，隻受重力．故A正确．B、勻速圓周運動是加速度方向始終指向圓心，即方向時刻改變，故勻速圓周運動的加速度時刻改變，故B錯誤．C、曲線運動的特征是速度方向時刻改變，但速度大小可以不變，例如勻速勻速圓周運動，故C正确．D、質點在某一點的速度方向是沿曲線上該點的切線方向，故D正确．故選：．物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化，由此可以分析得出結論．解題關鍵是對物體做曲線運動特點的考查，勻速圓周運動，平抛運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握住．

11.【答案】

【解析】

【分析】

根據平抛運動某時刻速度與水平方向的夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的兩倍，比較甲乙兩球落在斜面前瞬間的速度方向，根據下落的高度比較運動的時間之比，從而結合水平位移得出初速度之比。

本題考查了平抛運動，根據平抛運動的特點及其推論列式求解。

【解答】

A.設小球落在斜面上時，速度與水平方向的夾角為，位移與水平方向的夾角為，則由平抛運動的特點知：，，可知，因為小球落在斜面上時，位移與水平方向的夾角為定值，可知，兩球接觸斜面的瞬間，速度方向相同，故A正确；

因為兩球下落的高度之比為，根據，則，可知甲乙兩球運動的時間之比為，則豎直分速度之比為，因為兩球落在斜面上時速度方向相同，根據平行四邊形定則知，兩球接觸斜面的瞬間，速度大小之比為，故B錯誤，C正确；

D.因為兩球平抛運動的水平位移為，時間之比為，則初速度之比為，故D錯誤。

故選AC。

12.【答案】

【解析】解：物體靜止處于平衡狀态，所受合力為零，逐漸減小至，其餘四個力不變，則物體所受到的合力與的方向相反，物體沿的反方向做加速運動，随減小，物體所受到的合力大小逐漸變大，由牛頓第二定律可知，物體的加速度逐漸增大，物體做加速度逐漸增大的加速運動，故AC正确，BD錯誤。故選：。物體靜止處于平衡狀态，所受合力為零，逐漸減小至，其餘四個力不變，求出物體所受合力，應用牛頓第二定律求出加速度，然後判斷物體的運動情況。知道平衡條件是解題的前提，分析清楚物體的受力情況是解題的前提，應用牛頓第二定律即可解題。

13.【答案】解：對滑塊的平抛運動：，解得：

對滑塊的勻減速直線運動：，

對滑塊的平抛運動：

【解析】本題考查了牛頓第二定律的應用、勻變速直線運動規律的應用及平抛運動規律的應用，弄清物體的運動過程，并選取相關物理規律是解題的關鍵。

小球在空中做平抛運動，豎直方向做自由落體運動，根據位移時間公式即可求解；先根據勻減速運動的基本公式求出小球做平抛運動的初速度，小球離開台面後水平方向做勻速直線運動，根據即可求解。