幼兒教師德育工作總結?在開學初期我們根據本班的實際情況制定了适合我班級的德育計劃,并将它貫穿與幼兒遊戲,學習,勞動及一日生活的各個環節中,使德育工作無所不在,無時不在,現将本學期德育工作總結如下:,接下來我們就來聊聊關于幼兒教師德育工作總結?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
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幼兒教師德育工作總結
在開學初期我們根據本班的實際情況制定了适合我班級的德育計劃,并将它貫穿與幼兒遊戲,學習,勞動及一日生活的各個環節中,使德育工作無所不在,無時不在,現将本學期德育工作總結如下:
一、将德育工作滲透與遊戲中
在遊戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講髒話,不争搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試着協商解決。
二、把德育工作貫穿與教育教學環節中
1、我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體遊戲中感受友誼的溫馨,并讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂。“甜蜜手語”體驗關心殘疾人的情感
2、在“感官總動員”中的“噓,仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人,上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
3、在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養了孩子初步的規則意識,在制作傘的過程中學習小組的合作能力,增強集體意識,培養集體精神。
4、在“給你一封信”活動中,通過家長和孩子之間信的交流,讓孩子懂得父母的愛,讓孩子學會愛父母,愛他人的情感。機智,勇敢等優良品質。
三、利用節日對幼兒進行品德教育。
通過“母親節”,”父親節”,“兒童節”教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感。
四、家園聯系,共同教育。
對幼兒進行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會多方配合,一緻努力,來保障幼兒健康快樂的成長,我們通過家園窗,家長會以及半日活動,電話聯系等多種渠道,溝通聯系,努力尋求家長配合,步調一緻的進行德育教育,為幼兒共同創建一個文明健康的環境,确保幼兒身心全面健康的發展。
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