馬凡美，成都市泡桐樹小學西區分校教師。成都市青羊區小學語文學科帶頭人。女，1971年8月15日生于重慶，1993師專中文系畢業即擔任小學教師，兢兢業業探索語文教學20餘年。

從2009年接觸古詩文吟誦開始，邊學邊教，把吟誦和小學古詩文教學相結合，探索了一套簡單有效的小學語文古詩文吟誦教學的方法，并在青羊區努力推進，影響全國。

【課堂教學】

2011年在青羊區小語年會上獻課《梅花》，獲得好評。

2012年9月參加全國新課标名師巡回獻課活動，在成都、重慶兩地獻課均獲得好評。

2012年10月，在成都市小語學會吟誦教學現場會上執教《約客》，同年，在中國教育學會舉行的多媒體視頻課評比中獲得全國二等獎，在随後舉行的現場課評比中榮獲全國一等獎。

2014年11月，參加全國中小學地方文化賽課獲得全國一等獎。

2015年4月，參加“名師彙”全國兒童閱讀力提升現場獻課。

【論文成果】

自2011年至今，所撰寫論文榮獲國家級論文獎勵9次，獲省級獎勵2次，獲市級獎勵5次。在各類雜志上發表教案2篇，論文3篇。

【學術交流】

2011年11月受邀參加北京第二屆中華吟誦周，專題交流吟誦教學經驗。

2012年起，先後在中華吟誦學會在各地（北京、廣州、上海、貴州、四川等地）舉辦的各級師資培訓班中，馬凡美受邀交流吟誦教學經驗和獻課，影響越來越大。

2013年，全國中文核心期刊《小學語文教師》副總編朱文君老師專程采訪，邀請馬凡美老師擔任該雜志第五期封面人物，留下了7000餘字的封面人物專訪。

2014年至今，先後在廣州、成都市紅花學校、什邡、成都市鹽道街小學東區做講座交流。并在學校不定期完成各種接待課（綿陽市骨幹教師現場課等）、交流座談會（廣州東莞市教育局訪談會）。

【閱讀推廣】

晨讀不讀語文書，讀經典詩文，這個讀僅僅是吟誦。

馬凡美老師班上的孩子有一個特别的獎勵：在家表現好的孩子可以享受閱讀時光。

從一年級上期聽爸爸媽媽讀繪本，讀文字故事；一年級下期借助拼音和爸爸媽媽分讀小故事；到二年級讀開始老師推薦的，自己喜歡的童書。 三年級開始，全班共讀“國際大獎小說”系列作品，《兔子坡》《帥狗杜明尼克》《呐喊紅寶石》《銀頂針的夏天》……在老師的閱讀單指引下，我們開始有計劃的閱讀。每兩周，舉行一次讀書交流會。到四年級走進格林輪的系列小說、曹文軒的純美文學系列小說等，讀書交流會上我們品評人物，領略異國風情，感受寫作手法的高妙……五年級開始閱讀四大名著原版，上期我們把《綠野仙蹤》和《西遊記》作了對比閱讀，同時看央視版的《西遊記》電視劇；下期以《三國演義》小說為基礎，完成三國系列閱讀。

【社區影響】

自2012年起，便擔任成都市青羊區市民校園中心國學吟誦班長期任課老師，每周為學生家長免費講授國學吟誦。從《聲律啟蒙》、《論語》、《詩經》一路走來，有非常廣泛的影響。

2013年起，受邀成為杜甫草堂博物館“草堂一課”義務授課教師，為各個學校的孩子們上吟誦詩文的課，均獲得好評。