本課的學習目标共有四個，分别為：
第一，會寫“涯，莺”兩個字。
“涯”要注意和“崖”的區别，一個與水有關：學海無涯苦作舟、天涯海角；一個與山有關：懸崖峭壁。
“莺”要注意與“鷹”的區别：黃莺、老鷹。
第二，有感情地朗讀課文。 背誦課文。默寫《浪淘沙》(其一)。
小學階段古詩詞課文都要求背誦，《浪淘沙》（其一）文字比較簡單，生字詞較少，還要求默寫。
可在熟讀并理解意思的基礎上進行背誦，還可結合課文結構，先看着課文結構背誦，再脫離任何提示背誦。
第三，借助具體詩句，通過想象畫面理解詩歌大意，體會詩詞之美。
可結合課文插圖進行想象，這樣也能更好地輔助理解和背誦。
第四，了解《書湖陰先生壁》中詩句表達的特點。
結合課後第四題，發現詩句裡的對仗。
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