本課的學習目标共有四個,分别為:
第一,會寫“涯,莺”兩個字。
“涯”要注意和“崖”的區别,一個與水有關:學海無涯苦作舟、天涯海角;一個與山有關:懸崖峭壁。
“莺”要注意與“鷹”的區别:黃莺、老鷹。
第二,有感情地朗讀課文。 背誦課文。默寫《浪淘沙》(其一)。
小學階段古詩詞課文都要求背誦,《浪淘沙》(其一)文字比較簡單,生字詞較少,還要求默寫。
可在熟讀并理解意思的基礎上進行背誦,還可結合課文結構,先看着課文結構背誦,再脫離任何提示背誦。
第三,借助具體詩句,通過想象畫面理解詩歌大意,體會詩詞之美。
可結合課文插圖進行想象,這樣也能更好地輔助理解和背誦。
第四,了解《書湖陰先生壁》中詩句表達的特點。
結合課後第四題,發現詩句裡的對仗。
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