五言絕句（一）形象

本篇主要了解古詩歌對事物景色的描寫手法，體悟形神兼備的趣味。

1、詠鵝（唐朝 駱賓王）鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

——從兒童的視覺，用比喻手法寫鵝的外形與動作。

2、梅花（宋朝 王安石）

牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

（淩寒：冒着嚴寒）

——用暗喻，以花喻人的堅強高貴品格。

3、山村詠懷（北宋 邵雍）一去二三裡，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

——用數字排列的方式，由遠及近描寫舒适自然的景色，富含韻律。

4、風（唐朝 李峤）

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

（斜的讀音同"霞"）

——用比喻、拟人手法，從有形的景色，描寫無形的風。

5、畫（佚名）遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

——虛實結合，描寫畫作水平高超，以假亂真。

6、秋浦歌（唐朝 李白）

白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裡，何處得秋霜？

（緣：因為）

——以誇張、比喻手法，寫詩人對歲月漸長、志向難舒的心情。

五言絕句（二）情景

本篇主要了解古詩歌寓情于景、情景交融的寫作手法。

1、春曉（唐朝 孟浩然）

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？

——從個人感觸入手，引發聯想來寫春天恬淡閑愁，自然天成。

2、靜夜思（唐朝 李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

——以比喻寫月光，由近及遠，由情景觸及思鄉之情。

3、訪隐者不遇（唐朝 賈島）

松下問童子，言師采藥去。隻在此山中，雲深不知處。

——簡潔生動地寫出人物、情節，由近及遠，由實入虛地描寫隐者的高雅與詩人的失落。

4、登鹳雀樓（唐朝 王之渙）

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裡目，更上一層樓。

——以誇張手法，寫出景色氣勢與詩人高瞻遠矚的人生格局。

5、山中送别（唐朝 王維）

山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？

——以送别後的寂寥情景，引發對再次相聚的期待。自然婉轉地套用典故。

（《楚辭·招隐士》有"王孫遊兮不歸,春草生兮萋萋"句）。

6、夜宿山寺（唐朝 李白）

危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

——以誇張手法，寫山寺的高與雄偉的氣勢。

五言絕句（三）意境

詩人以文字呈現"隻可意會，不可言傳"的境界，或出塵離世，或返璞歸真。

1、山居秋暝（唐朝 王維）

空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

（暝讀音同"明"，含義：天色将晚）

——原詩四句，此處取一半。以清新離塵的景色描寫，體現詩人的高潔情懷。

2、诏問山中何所有賦詩以答（南北朝 陶弘景的）

山中何所有，嶺上多白雲。隻可自怡悅，不堪持贈君。

——簡單而含蓄地表達超然物外的生活體悟。

3、彈琴（唐朝 劉長卿）

泠泠七弦上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。

（泠讀音同"鈴"，泠泠的含義：清冷凄涼的樣子）

——通過對琴聲的高古音色描寫，抒發詩人懷才不遇的遺憾，和對知音的期待。

4、（唐朝 李商隐）

向晚意不适，驅車登古原。夕陽無限好，隻是近黃昏。

——從傍晚短促美妙景色的描寫，表達對生活的熱愛與感慨。由景及情過渡地非常自然。

5、江雪（唐朝 柳宗元）

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

（蓑讀音同"縮"，含義：草編的雨衣。）

——用誇張手法，描寫天寒地凍的雪景，比喻詩人所處的政治環境，及孤苦高傲的心境。

6、問劉十九（唐朝 白居易）

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。

（綠蟻：米酒的泡沫。醅讀音同"陪"，含義：釀造。）

——詩句直白質樸，讀來氣韻恬淡悠長，恰如對友人的思念。

五言絕句（四）品格

本篇各首古詩用不同手法表格詩人的品德、理念，以氣節取勝。

1、賦得古原草送别（唐朝 白居易）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

——原詩四句，常取一半為兒童學習。以野草比喻堅強不息的品質。

2、蟬（唐朝 虞世南）

垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。

（緌讀音同"蕊"：古時帽帶打結後下垂的部分）

——以拟人、暗喻的手法，表達清高的氣節。

3、苔（清朝 袁枚）

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

——以拟人、對比手法，表達不妄自菲薄，奮發向上的精神。

4、憫農（唐朝 李紳）二首其二

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

——以樸實無華的文字，寫出農民的辛勞。表現詩人愛民憂民的品德。

5、蠶婦（宋朝 張俞）

昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅绮者，不是養蠶人。

——通過對比，表達詩人對現實的不滿和對底層人民的同情。

6、别盧秦卿（唐朝 司空曙）

江上往來人，但愛鲈魚美。君看一葉舟，出沒風波裡。

——通過對比，表達詩人不流于世俗的格局，關注底層人民的生活。

五言絕句（五）情懷

表達詩人的心情、氣質、抱負，風格多樣，各有千秋。

1、七步詩（三國 曹植）

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

——以比喻和拟人斥責兄弟相互殘害。

2、相思（唐朝 王維）

紅豆生南國，春來發幾支。願君多采撷，此物最相思。

（撷讀音同"攜"，含義：摘取）

——以物載情，含蓄自然。

3、送朱大入秦（唐朝 孟浩然）遊人武陵去，寶劍值千金。分手脫相贈，平生一片心。

（武陵是長安的别稱）

——巧借典故（曹植《名都篇》有"寶劍值千金"）描寫雙方英爽俠義，真摯感人。

4、遊子吟（唐朝 孟郊）

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春晖。

——通過場景描寫，将母愛比喻為和煦陽光對草的照耀，表達感念之情。

5、馬詩（唐朝 李賀）

大漠沙如雪，燕山月似鈎。何當金絡腦，快走踏清秋。

——以寶馬比喻才能，表達詩人希望獲得賞識、建功立業的心情。文字清麗明快，品格不凡。

6、哥舒歌（唐朝 佚名）

北鬥七星高，哥舒夜帶刀。至今窺牧馬，不敢過臨洮。

（洮讀音同"桃"，臨洮為蘭州地名。哥舒是唐朝大将哥舒翰）

——相傳為邊境民歌，描寫哥舒翰将軍夜巡情景和吐蕃人的忌憚心理，表達崇敬之情。

備用：

賦得古原草送别（唐朝 白居易）全詩離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿别情。

山居秋暝（唐朝 王維）全詩

空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。随意春芳歇，王孫自可留。