大學的績點，我們都知道績點對大學生很重要，評獎學金，保研都要看績點。那麼我們怎麼才能拿到高績點呢？這裡我總結了一個公式：績點=平時分 期末成績 學習習慣。

平時分很多小夥伴覺得期末考的還不錯，卻成績平平，大概率是吃虧在平時分。特别是思政這些課，平時成績甚至可以占到50分。平時分主要體現在平時表現和線上學習，先聊一下怎麼在學習軟件上拿到更多的平時分。及時完成作業線上作業和測試一定一定要及時完成，這是以下所有内容的基礎，作業不提交會被直接拉開差距。主觀題一定要自己寫線上作業很多同學能找到标答，于是直接複制粘貼，我可以很肯定的告訴你：你複制的那坨東西，老師根本不看！可能有的同學也想自己寫，但一份标答在自己面前，自己的答案肯定沒有标答完美，而且其他同學都複制标答了。最後迫于壓力，自己也選擇了複制粘貼。其實平時分更多遵循：态度＞知識，這一規律，自己寫沒關系的。網課不要刷，也不要拖進度條大家使用的軟件，無非就是智慧樹知到，超星學習通，中國大學MOOC……這些軟件能讓全國大學生通用，他們的技術非常強大，輕輕松松就能查出你在刷課。可能有小夥伴會說，大家都在刷啊，那是因為老師沒有查，因為老師也想把平時分送給大家。但如果你想拿高平時分，就不要刷，原倍速，即便不聽也要挂完。讨論貼盡量回複即便老師說讨論貼不占平時分，去回複一下真沒壞處。如果老師碰巧看到你把每個讨論貼都回複了，給你加一兩分的平時分也很有可能。

接下來是平時表現，利用好平時表現，也能拿到不錯的平時分。重視課堂表現上課簽到一定要簽上，不然老師就默認你曠課了。建議坐在教室前1~3排，在老師提問時，方便和老師互動。重視課堂作業一些老師在講課時，會在學習軟件上發布課堂作業，一定要及時提交，老師後台都有記錄。不要抄作業作業是我們與老師的基本互動，老師除了要布置作業還要批改作業打分。認真對待作業，是對老師的尊重。老師很清楚我們的手段，今年我們上實驗課第一節老師就說：班裡隻要有一個9分的作業，就會有10個9分的。如果是視頻作業，一定不要應付了事，在制作視頻時除了要完成相應的任務，也稍微剪輯一下，讓老師看着舒服。小班研讨很多課都會有小班研讨，需要同學們分組制作PPT講解彙報。有一個潛規則：講解的同學有加分。如果有可能，不要在幕後潛水，沖上去講，還能鍛煉自己的發言能力。有幾個小班研讨的方法：1.PPT做好看點，思維導圖和表格最加分2.多互動，不要照着PPT念，沒人聽你的單口相聲3.一定要抛出問題，引起大家的讨論，這樣很加分4.體現出你的思考，有别出心裁的想法5.一定要查相關文獻，推薦使用“萬方數據”

期末成績期末成績無疑是績點中的重中之重，占比非常高，這裡推薦幾個方法：1.拍的PPT一定要看很多小夥伴都有這個毛病，擔心老師講的重點忘了，就把PPT拍下來，但拍下來之後就在相冊裡吃土。不僅要看，還推薦大家在拍的PPT上做标記。簡單記下自己拍的是那一塊的内容，不然時間長了，拍的PPT多了，可能看着圖片都不知道自己拍的是什麼。主觀題備考平時訓練時不要隻刷選擇題，每天早上背點簡單題名詞解釋。真正考試時，主觀題永遠是拉開差距的關鍵。在大學沒有動力，迷茫怎麼辦？其實我覺得現在是最不應該迷茫的，因為一個月後就有一場期末考試。先保證期末不挂科，才有資格迷茫。

我相信你會比現在努力，大學隻會培養兩種人，一種是人才，一種是廢物。