大學的績點,我們都知道績點對大學生很重要,評獎學金,保研都要看績點。那麼我們怎麼才能拿到高績點呢?這裡我總結了一個公式:績點=平時分 期末成績 學習習慣。
平時分很多小夥伴覺得期末考的還不錯,卻成績平平,大概率是吃虧在平時分。特别是思政這些課,平時成績甚至可以占到50分。平時分主要體現在平時表現和線上學習,先聊一下怎麼在學習軟件上拿到更多的平時分。及時完成作業線上作業和測試一定一定要及時完成,這是以下所有内容的基礎,作業不提交會被直接拉開差距。主觀題一定要自己寫線上作業很多同學能找到标答,于是直接複制粘貼,我可以很肯定的告訴你:你複制的那坨東西,老師根本不看!可能有的同學也想自己寫,但一份标答在自己面前,自己的答案肯定沒有标答完美,而且其他同學都複制标答了。最後迫于壓力,自己也選擇了複制粘貼。其實平時分更多遵循:态度>知識,這一規律,自己寫沒關系的。網課不要刷,也不要拖進度條大家使用的軟件,無非就是智慧樹知到,超星學習通,中國大學MOOC……這些軟件能讓全國大學生通用,他們的技術非常強大,輕輕松松就能查出你在刷課。可能有小夥伴會說,大家都在刷啊,那是因為老師沒有查,因為老師也想把平時分送給大家。但如果你想拿高平時分,就不要刷,原倍速,即便不聽也要挂完。讨論貼盡量回複即便老師說讨論貼不占平時分,去回複一下真沒壞處。如果老師碰巧看到你把每個讨論貼都回複了,給你加一兩分的平時分也很有可能。
接下來是平時表現,利用好平時表現,也能拿到不錯的平時分。重視課堂表現上課簽到一定要簽上,不然老師就默認你曠課了。建議坐在教室前1~3排,在老師提問時,方便和老師互動。重視課堂作業一些老師在講課時,會在學習軟件上發布課堂作業,一定要及時提交,老師後台都有記錄。不要抄作業作業是我們與老師的基本互動,老師除了要布置作業還要批改作業打分。認真對待作業,是對老師的尊重。老師很清楚我們的手段,今年我們上實驗課第一節老師就說:班裡隻要有一個9分的作業,就會有10個9分的。如果是視頻作業,一定不要應付了事,在制作視頻時除了要完成相應的任務,也稍微剪輯一下,讓老師看着舒服。小班研讨很多課都會有小班研讨,需要同學們分組制作PPT講解彙報。有一個潛規則:講解的同學有加分。如果有可能,不要在幕後潛水,沖上去講,還能鍛煉自己的發言能力。有幾個小班研讨的方法:1.PPT做好看點,思維導圖和表格最加分2.多互動,不要照着PPT念,沒人聽你的單口相聲3.一定要抛出問題,引起大家的讨論,這樣很加分4.體現出你的思考,有别出心裁的想法5.一定要查相關文獻,推薦使用“萬方數據”
期末成績期末成績無疑是績點中的重中之重,占比非常高,這裡推薦幾個方法:1.拍的PPT一定要看很多小夥伴都有這個毛病,擔心老師講的重點忘了,就把PPT拍下來,但拍下來之後就在相冊裡吃土。不僅要看,還推薦大家在拍的PPT上做标記。簡單記下自己拍的是那一塊的内容,不然時間長了,拍的PPT多了,可能看着圖片都不知道自己拍的是什麼。主觀題備考平時訓練時不要隻刷選擇題,每天早上背點簡單題名詞解釋。真正考試時,主觀題永遠是拉開差距的關鍵。在大學沒有動力,迷茫怎麼辦?其實我覺得現在是最不應該迷茫的,因為一個月後就有一場期末考試。先保證期末不挂科,才有資格迷茫。
我相信你會比現在努力,大學隻會培養兩種人,一種是人才,一種是廢物。
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