古風小說人物描寫技巧-tft每日頭條

古風小說人物描寫技巧?《撒野》是吳哲的文，細水長流，寫着平淡的日常，帶給人熱血的感悟兩個主角蔣丞和顧飛，下面我們就來說一說關于古風小說人物描寫技巧?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

古風小說人物描寫技巧

《撒野》是吳哲的文，細水長流，寫着平淡的日常，帶給人熱血的感悟。兩個主角蔣丞和顧飛。

前半部分講的是蔣丞轉學，融入新的生活和學校。同時認識了，和小地方格格不入卻又不得不困在小地方的顧飛。

從開頭到小說的中間部分，都是講的蔣丞在高中時候的部分。

文章很細，有時候吃一頓飯和一節課，都能寫幾千字，但是每個字每句話都不水，兩個人的對話，搞笑又有意義。整體很勵志的，适合在泥潭中掙紮沒有方向感和目标的人。

看了《撒野》前半部分非常能體會到自己和學渣的區别了。蔣丞應該屬于學神級别的了。

對于我這個二本學渣來說，感覺沒有經曆過高三一樣。高三的生活，隻是比高二忙碌，玩耍的時間被占用了而已。晚自習延長一節課。十點就能下晚自習，十一點左右就睡覺。中午還有很長時間的午休。就算是沒有和書中的對比，回想起來，也是比較輕松的高三。完全按照老師的安排走，還會抱怨和偷懶。

書中蔣丞的作息規律就非常牛了。淩晨一點睡，三點也有過。（我隻在玩遊戲和玩手機是有過三點）時間被安排的滿滿當當的。最主要的是，在沒有任何人監督的情況下，能認清自己的處境，給自己定位，不管在哪裡都不會迷失自己。

老師安排一套試題，就非常痛苦不堪了，學霸還要準備其他學校的來做對比，兩三套還意猶未盡。老師抽一鞭子走一部，學霸早已超越三界，把芸芸衆生甩在身後了。

文中作為學霸的感受就是對自己的定位和目标非常明确，知道自己身處泥潭，能掙紮着跳出來。有拽上天的資本。在要回顧以前的生活時，你努力過了，你就不會後悔~

前段文章非常适合迷茫沒有奮鬥目标的人。而且吳哲的文，每個動作神情非常細緻活靈活現，用老師的話說就是人物神态描寫的非常好。

後面的就不劇透了，滿滿的生活氣息，沒有轟轟烈烈，就這樣左肩有你，右肩微笑，在你眼裡，撒野奔跑，一個眼神，就到老。

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