基礎差的學生暑假怎麼安排?孩子基礎薄弱，暑假期間家長如何陪孩子複習前面所學的内容？，下面我們就來聊聊關于基礎差的學生暑假怎麼安排?接下來我們就一起去了解一下吧!
基礎差的學生暑假怎麼安排
孩子基礎薄弱，暑假期間家長如何陪孩子複習前面所學的内容？
語文怎麼學習呢？
語文，首先要學習的是課本的生字，先把生字羅列出來，加拼音（多音字）、寫出部首、組詞再造句。也許造句有點難，但是組詞和拼音一定要會，每個字會組2-3個詞。
下一步，就是寫作，一二年級可以開始練習《小學生看圖寫話》，剛開始可能會有一定的難度，但随着時間的推移，在詞語積累方面也會得到不斷的加強，寫話的能力也會得到一步一步的提升。等孩子做完所有看圖寫話填空練習，再讓孩子把每幅看圖寫話用自己話寫出來，相信你一定可以很直觀地看到孩子的進步！尤其是二升三，由于三年級起開始要寫作文，如果一二年級的語文不好，此刻需要補的内容會比較多。字、詞、句都需要補，要有目的的補，由淺深入，其實就是幫助孩子重新積累。
那麼閱讀理解用不用練習呢？肯定也是要練習的。一般情況下，前面兩步學好了，閱讀理解的能力是會自然也會得到加強。但是，多做題目，多接觸不同題材的文章，也能反過來促進寫話能力的。其實，也不用練很多，堅持每天做一篇就夠了。
數學要如何做呢？
數學可以跟着課本的目錄重新起航，可以将數學課本練習重做一遍，做到每道題目都做對。當然，也可以把我們之前更新過的練習拿出來做。這是一個浩大的工程，至少對孩子來說是這樣，确實會辛苦。學完後就可以開始預習新學期的内容，尤其是一些屬于重難點、需要跟實際生活相結合的章節。
英語又要怎麼辦呢？
二升三的重點是學習字母表，會讀會寫是基本要求，能背能默就更好。其他年級的則可以先把單詞過一遍，要會讀、會寫、會拼。
暑假是提升的好機會，每天一點點，開學大進步！
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