↑圖為沈威威給全班學生填詞作為評語。學校提供
“字迹巧奪天工，卷面镂冰雕瓊。作業是樣闆，同學唯你是從。雨萌，雨萌，前路無問西東。”1月26日，記者從武漢經濟技術開發區神龍小學獲悉，六（1）班班主任沈威威将本學期的評語以“如夢令”為詞牌名“述其事，勵其志”，給全班46名學生填詞。
每一名學生的素質評價手冊上都有一份定制版學期評語，内容涵蓋學生的個性、特長、經曆，對孩子們的期望等諸多方面。
“早晚收發作業，身形恰如歡雀。上傳兼下達，總有解事方略。馨悅，馨悅，明年論劍華嶽！”這是沈威威印象較深的一個孩子，與母親分隔兩地，曾一度少言寡語。在老師們的幫助下發生了很大的變化，性格開朗了，做事井井有條，還成為了老師的得力小助手。
↑圖為部分學生評語。學校提供
身為語文老師的沈威威，用了3周時間給孩子們寫評語，每一份都飽含深情。他将評語放在個人的微信公衆号上，被家長轉發到家長群裡，收獲了一大波感謝與感動。王宇晨的家長說：“這是一份很特别的新年禮物，字詞間體現了每個孩子的個性和特點，也包含了對他們的期待和要求。”
沈威威常年帶五六年級學生，2016年給自己的第一個畢業班用“嵌名對聯”的方式寫畢業寄語後，還采用藏頭詩、骈文等形式寫。接手目前的班級時，他用“江城子”填詞，每首詞的上阙詞與孩子有聯系，或與下阙在意思上有勾連，下阙詞則暗藏鞭策和鼓勵。
“古詩文在語文課本中的比重比以往大，所遴選的優秀的國學内容，分布于整個教材之中，課本已成為了解傳統文化的一個重要窗口。語文學習應該是對生活的觀察、感悟和表達，希望孩子們以生活為土壤，努力展現語言的魅力。”沈威威看來，撒一把詩詞的種子，孩子們必能開出一片花田，或許花期不同，但他相信綻放将成必然。（記者楊幸慈）
來源： 長江日報
,
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
