口算能力對于小學生來講是很重要的一種能力。孩子口算速度提高後，可以提高數學家庭作業的速度，可以節省一定的學習時間，提高學習效率，提高孩子學習數學的興趣、幫助孩子樹立或者增強學好數學的信心。要提高口算速度沒有什麼捷徑，重要的是讓孩子加強訓練、持之以恒地訓練，不管老師留沒留口算作業，每天最好都要練3到5分鐘。

下面是一位數學老師介紹的提高孩子口算速度的方法，希望可以給想幫助孩子提高口算速度的家長們一些借鑒和啟發。

一、重視培養孩子說算理。

要提高孩子的口算能力，首先要重視培養孩子會說算理，孩子能說就能想，這樣有利于理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力。孩子說口算思路的過程也就是訓練孩子思維能力的過程，遇到困難，可以擺擺小棒等學具，孩子的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，口算能力也必然得到培養。

二、加強口算的基本訓練。

俗話說：“熟能生巧”，要提高口算能力，必須抓好口算的基本訓練，做的多了，反應就快，正确率就高，反之，反應慢，準确率就低。對于基本的口算如：20以内加減法，要反複訓練，達到熟練。而20以内的進位加、退位減的口算也是重點訓練内容。

三、 持之以恒地訓練。

口算能力的培養不是一朝一夕可以達到的，需要長期不懈地、有計劃的進行，這就要求家長能夠持之以恒地要求孩子堅持進行口算訓練。例如：每天堅持3-5分鐘的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。另外隻要你認真觀察，就會發現生活中處處都有數學，家長可以利用生活中的數學問題經常向孩子發問，讓孩子在不知不覺中練習了口算。例如，“再過3年，你是多少歲呀？媽媽多少歲呀?”“算一算再過幾天就是六一兒童節？”“今天的口算作業是3頁至5頁，一共留了幾頁？”“今天咱家來了五位客人，算一算中午吃飯一共需要準備多少個碗，多少根筷子？”“你早上七點四十五之前必須到校，咱們路上要走10分鐘，咱們最晚得幾點幾分從家裡出發？”“夏季校服36元一套，媽媽如果給老師50元買一套，老師應該找多少錢？如果給老師100元的話，老師應該找多少錢？”等等。諸如這樣的數學問題生活中還有很多很多，如果家長每天堅持問上幾個，也會對孩子的口算能力有一定的促進作用。

四、按一定速度要求訓練。

口算能力表現在正确、迅速上，正确是第一位，但速度也很重要，一定的速度能反映出口算能力的高低，同時也能間接地反映孩子思維是否敏捷、靈活。口算訓練要有速度要求，但要在口算正确的前提下，訓練孩子的口算的速度，兩者要統一。事實上，一個算得快的孩子，正确率一般也比較高，反之亦然。每次做口算，家長堅持給孩子計時、計分是一個好方法。一方面有計時的話孩子注意力會更集中、做題會更專心，另外堅持一段時間後，孩子會發現做同樣多的題自己用的時間是在逐漸減少的，通過計時、計分可以讓孩子看到自己的進步，體會到付出後有所收獲的快樂，對孩子是一個激勵，也能進一步增強孩子學好口算的信心。

五、适當介紹一些口算方法。

好的算法，是提高口算能力的催化劑，培養孩子的口算能力，除了小學教材中講的一些口算方法外，适當介紹一些其他口算方法，不僅可以提高孩子的口算能力，也可以增加孩子學習口算的興趣，提高學習口算的積極性。如各種運算定律的靈活運用，一些簡單數的記憶等等。有的家長可能會說運算定律孩子還沒學到，怕孩子接受不了，其實這種擔心沒必要，你不必告訴孩子是交換律或是結合律，隻要告訴他如遇到哪種類型如何運算就可以。比如一道最簡單的連加題：5 2 8，如果孩子知道用“湊整法”，就會先2 8，很快得出答案，而不知道的孩子按照從左到右的順序算自然要慢一些。對于簡單題速算優勢可能不太明顯，再看下面這道加減混合運算題：6 8-6，如果孩子知道先算減6再算加8也可以，它可以脫口說出答案是8，而不知道的孩子就會先算出6加8等于14，14再減去6等于8，至少也得用3、4秒鐘的時間甚至更多。再比如14-7-3，如果孩子知道連減兩個數就等于減去這兩個數之和的話，他會馬上用14-10得4，而不知道的孩子就會先算14-7得7，7再減去3得4，速度就會慢很多。

六、想方設法提高孩子口算的興趣。

這一點是我着力向大家推薦的。因為把枯燥的口算變得有趣味，讓孩子們喜歡、感興趣對于孩子們練好口算是很重要的。比如為孩子買一些帶有卡通動物圖案的、口算形式多種多樣的練習書；爸爸或媽媽派一個代表用相同的題目與孩子進行口算大比拼（不要每次都赢過孩子，可以适時故意輸給孩子，讓孩子體驗到勝利的喜悅）；利用撲克牌抽牌遊戲玩口算比賽，誰算的又對又快就可以赢得撲克牌，J、Q、K就按11、12、13來算，剛開始可以抽兩張牌比賽誰加的快，根據孩子的情況以後可以慢慢增加到三張甚至更多，再以後還可以繼續增加難度變成加減混合運算，當然規則是很靈活的，家長覺得怎樣定規則更适合自己的孩子就怎樣定；另外，利用玩撒骰子遊戲也可以訓練孩子連加的速度，每人撒自己的2個骰子 ，比比看誰先把自己的2個骰子點數加出來，如果再增大難度還可以先把每個人的點數加出來，再算出參加遊戲的這幾個人總的點數。其實想激發孩子對于口算的興趣并不是一件特别難的事情，隻要你肯費心、用心、留心，總會找到能夠激發自己孩子興趣的方法。

七、要求孩子不僅要算的快還要寫得快。

據我所知有一些孩子算得也挺快就是寫得太慢，這樣的話在口算比賽時肯定吃虧，所以對于平時寫數字慢的孩子，還是應當讓孩子多練習書寫來提高寫的速度。一般來講，寫數字慢的孩子寫什麼都慢，這對以後的各種應試也都是很不利的。

附：網上一位家長教孩子口算的好方法

1.寫20道10以内的加法題，建議5道一行，共四行。要求孩子一定的時間内完成（時間可以視孩子情況決定），然後如果錯題在兩道以内（包括兩道）可以陪她玩一個遊戲。這個過程關鍵一定要堅持原則，達不到目标絕對不玩，要讓孩子改錯題，改對了可以鼓勵她。

2.第一個過程一般最多10天孩子就可以提高速度了，但是他們不太注重自己檢查，于是我并沒有把時間縮短，而是讓她利用剩餘時間檢查。開始可以提示她在第幾行，但不告訴第幾題，漸漸的可以不再提示了。孩子學會了自己檢查。

3.縮短時間，要求不變。

4.增加難度，改為20以内的加減法。當然中間有10以内減法，和20以内加法的過程。但是基本方法是一樣的。

5.一般孩子在沒達到要求時會要求再做一張同樣的練習，這時要掌握時機和孩子講道理，不要太強硬的否定，但是要告訴孩子機會隻有一次的道理。

要想提高孩子的口算速度，單靠學校的努力是不行的。因為學校的數學課每天都有每天的教學任務，是不可能每天都占用上課的時間讓孩子們來練習的。希望各位家長行動起來，讓我們共同努力，提高孩子口算速度，讓孩子學好數學。