中考作文如何審題8個方法?中考作文要獲得高分，首先是審好題，如何審題？今天将以下幾點，接下來我們就來聊聊關于中考作文如何審題8個方法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

中考作文如何審題8個方法

中考作文要獲得高分，首先是審好題，如何審題？今天将以下幾點

一、審清範圍

範圍就是給題材畫個圈，圈内的你可以寫，圈外的不能寫。最近兩年，為了防範套作，命題者越來越傾向于在寫作範圍上加強限制，這一趨勢，我們不能不察。

以“你在我心裡”為題，寫一篇文章。這道題目中的“我”可以怎麼理解？(即“我”的範圍)

“請以初中生活為素材，以‘你在我心裡’為題，寫一篇文章”，這道題目中的“我”又該怎麼理解？

“請以初中生活為素材，以‘你在我心裡’為題，寫一篇文章”，這道題目，如果沒有“以初中生活為素材”的限制，選材可謂海闊天空，題目中的“我”就可以非作者自己。比如可以虛拟“我”為項羽，項羽對虞姬說“你在我心裡”；或者杜甫對李白說，樹葉對樹根說，白雲對藍天說••••••但“以初中生活為素材”，“我”就隻能是“我”，隻能用第一人稱來叙述。

再如“美麗的瞬間”，你寫的内容就得是瞬間

發生的，不能像“三年前••••••一年前••••••現在”

這樣娓娓道來。再如“那一幕，我難以忘懷”，你就隻能寫一個場景，不能“家裡••••••學校••••••街頭”寫上好幾幕，我們寫過的“一道風景線”也是如此。

要特别注意題目裡的時間詞，如:“一天”“冬天”;地點詞，如“校園”“窗外”；數量詞，如“那一刻”“一件事”“第二次”等等

二、理清句式

題目裡如果出現關聯詞語，或由兩個小分句構成，就需要辨析其中的内部聯系了。是因果關系，條件關系，還是并列關系呢？

“生活因思考而精彩”

“失去後才知道可貴”

例如：“我參與，我快樂”

因為“參與”所以“快樂”，我們可以理解為“參與”是“快樂”的原因，“快樂”是“參與”後必然的情緒反映。你行文時，就需要既描述“參與”的過程和細節，也抒發“快樂”的情緒和感悟，兩者缺一不可，隻寫一點，都不完整。

三、情感真摯

近些年，中考命題有一個明确要求，情感真摯。這些題目，“你還會——嗎”“我最想依靠的人是你”“讓我握住你的手”，要體會這裡面的一往情深；再看這些題目，“向前，向前，向前！”“再小的力量也是支持”“戰勝自己，堅強起來”，得領悟其中蘊含的積極、進取、不屈的精神力量。而所有的體會、領悟，最後又得落實在你飽蘸情感的筆觸裡。

四、抓關鍵詞

要善于鎖定題目最關鍵的詞語，找找下面題目的關鍵詞。

“那一幕，我難以忘懷”

“溫暖的時刻”

“我眼中的色彩”

要死盯着這些關鍵詞，慢慢體會他們的“色香味”。

1、“那一幕，我難以忘懷”，“難以忘懷”也就是印象深刻，為什麼印象深刻呢，你得給出充分的理由，如果寫的是泛泛的人和事，比如，在街上看到一個乞丐覺得可憐，在課堂上被老師表揚有愛心，就“那一幕，我難以忘懷”了，那就沒寫出這個題目應有的震撼度。

2、“溫暖的時刻”，“溫暖”不僅是身體的，也應該是心靈的，而且重點應該放在後者。

3、“我眼中的色彩”，“色彩”不能單純地寫成“赤橙黃綠青藍紫”等顔色，如果簡單地寫成“我看到了紅色、綠色、黑色”，那會讓人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵，比如黑色跟災難往往聯系在一起，綠色往往跟希望裡聯系在一起，從這個角度，可以寫不屈不撓的精神。

五、副詞作用

副詞初看不起眼，其實極重要。這兩年出現較多的副詞有“其實”“然”“真”“也”“最”。

如“門其實開着” “——其實很快樂”

“其實”，包含着一個誤會設計，起初認為是那樣，後來因為某一際遇，明白是這樣，行文必須把誤會交代清楚。

如“我依然——”

“依然”，包含一種無怨無悔，即使錯了，即使虧了，也不改初衷。

再如：“下雨天，真好” “——，真有趣” “有時，我也想——” “——，最美的數字” “我最好的朋友”••••••

“真”，包含一種發自内心的意思，行文時少不得由衷的抒情；

“也”表明曾經沒有想過，經曆過，現在卻想怎麼樣••••••

“最”，包含一種對比，比較後确定這才是“最”那不是“最”。所以，要用“那些”來突出“這一個”。