違規辦學行為的處理?新京報訊（記者吳蘋蘋）教學中存在“小學化”傾向，索要、收受家長、學生财物或參加由家長、學生付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，引導學生參加與專業無關的職業資格考試……9月8日，江西省教育廳官方微信公衆号發布消息稱，近日，江西省教育廳印發《江西省大中小學和幼兒園小微權力清單》（以下簡稱《小微權力清單》）和《江西省大中小學和幼兒園辦學（園）行為負面清單》（以下簡稱《負面清單》），我來為大家科普一下關于違規辦學行為的處理?以下内容希望對你有幫助!

違規辦學行為的處理

新京報訊（記者吳蘋蘋）教學中存在“小學化”傾向，索要、收受家長、學生财物或參加由家長、學生付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，引導學生參加與專業無關的職業資格考試……9月8日，江西省教育廳官方微信公衆号發布消息稱，近日，江西省教育廳印發《江西省大中小學和幼兒園小微權力清單》（以下簡稱《小微權力清單》）和《江西省大中小學和幼兒園辦學（園）行為負面清單》（以下簡稱《負面清單》）。

《負面清單》提到，教學中存在“小學化”傾向，采用學校教育方式提前教授小學内容；未經批準随意開設課程；選用未經審定的教師指導用書及配套幼兒活動用書；體罰或變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥亵、虐待、傷害幼兒；組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動等15項行為被列入幼兒園辦園行為負面清單。

同時，針對普通中小學校，《負面清單》中提到31項内容，包括削減、擠占、挪用學生德育、體育、美育、勞動教育（含實踐）課程時間，索要、收受家長、學生财物或參加由家長、學生付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，通過設置獎金等方式違規争搶生源，将各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據，義務教育學校違規舉辦、劃分各種類型的重點班、快慢班、特長班、實驗班等。

在中等職業學校中，《負面清單》涵蓋22項内容，包括擅自同意或引導學生不對口進行專業頂崗實習、引導學生參加與專業無關的職業資格考試、通過設置獎金等方式違規争搶生源等。

與此同時，《小微權力清單》明确了江西省大中小學和幼兒園的權力事項名稱。其中，針對普通中小學校，《小微權力清單》指出，學校具備學籍管理、招生入學、學生綜合素質評價認定、教職工聘用等13項權力。此外，招生入學，碩士、博士研究生錄取，學生參加國（境）外研修選拔，教室、體育館、活動場地、儀器設備等學校公共資源租用管理等23項也列入普通高等學校小微權力清單中。

江西省教育廳提醒，全省各大中小學和幼兒園要對照兩個清單的内容，結合本校（園）工作實際，做好細化分解。要堅持底線思維和紅線意識，持續對照負面清單，開展好自查自糾，對觸及紅線的負面辦學（園）行為發現一起、查處一起，做到防微杜漸，做好警示震懾，做實教育引導。

此外，江西省各大中小學和幼兒園要結合自身實際，編制運行流程圖，規範運行流程。要加大宣傳力度，綜合運用好“會上講”“牆上貼”“網上挂”“微信推”等多種方式，讓小微權力在陽光下運行。

編輯 缪晨霞

校對 楊許麗