小學五年級語文琥珀?藍天、森林、大海,蘊藏着自然的奧秘;過去、現在、未來,述說着科技的精彩……,我來為大家科普一下關于小學五年級語文琥珀?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
小學五年級語文琥珀
藍天、森林、大海,蘊藏着自然的奧秘;過去、現在、未來,述說着科技的精彩……
琥珀
這個故事發生在很久很久以前,約莫算來,總有幾萬年了。
一個夏日,太陽暖暖地照着,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上飒飒(sà)地響。
一隻小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡(wēng)地穿過草地,飛進樹林。那裡長着許多高大的松樹,太陽照得火熱,可以聞到一股松脂(zhī)的香味。
那隻小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣(dǎn)翅膀,拂拭(shì)那長着一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天,身上已經沾滿了灰塵。
(崽崽說:對蒼蠅的行為描述非常細緻傳神,我們每個人日常生活中都能見到蒼蠅,但是很少有人會仔細觀察它的動作特征,文中這麼傳神的描寫讓你似乎想起蒼蠅确實是這樣動作的。所以說要寫好一篇文章,感動讀者,對讀者帶來身臨其境的觀感,前提必須是仔細觀察,留意身邊的物和事,還需要用語言刻畫出來,這是一個過程,需要訓練。)
忽然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那隻蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿,沿着樹幹向下爬,離小蒼蠅越來越近了。
(崽崽說:蜘蛛是吃蒼蠅的,是蒼蠅的天敵吧。)
晌午的太陽熱辣辣地照射着整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光裡閃閃地發出金黃的光。
(崽崽說:可能你們都見過松樹,但是見到松脂的人可能不是很多了,松樹上為什麼會有松脂呢,松脂有什麼特點和功用呢,感興趣的同學們可以到本文最後找到答案)
蜘蛛剛撲過去,突然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上摘下來,剛好落在樹幹上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什麼美餐了。兩隻小蟲都淹沒在老松樹黏(nián)稠的黃色淚珠裡。它們前俯後仰地掙紮(zhá)了一番(fān),終于不動了。
松脂繼續滴下來,蓋住了原來的,最後積成一個松脂球,把兩隻小蟲重重包裹在裡面。
(崽崽說:描述蒼蠅的行為,接着是蜘蛛接近蒼蠅,接着是都被松脂俘獲,蒼蠅和蜘蛛從掙紮到死亡的過程)
幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉眼就過去了。成千上萬隻綠翅膀的蒼蠅和八隻腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會想到很久很久以前,有兩隻小蟲被埋在一個松脂球裡,挂在一棵老松樹上。
後來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹沒了,波浪不斷沖刷着樹幹,甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機,慢慢地腐爛了,剩下的隻有那些松脂球,淹沒在泥沙下面。
又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。
(崽崽說:滄海桑田,地球歲月不同于人生歲月,地球以幾萬幾億年來計算,松脂球在宇宙中流轉,它曾經蘊含的故事也包裹在了其中,就等待有智慧生命的人類了)
海風猛烈地吹,澎湃(péng pài)的波濤(tāo)把海裡的泥沙卷到岸邊。
有個漁民帶着兒子走過海灘。那孩子赤(chì)着腳,他踩着了沙裡的一塊硬東西,就把它挖了出來。
“爸爸,你看!” 他快活地叫起來,“這是什麼?”
他爸爸接過來,仔細地看了看。
“這是琥珀,孩子。” 他高興地說,“有兩個小東西關在裡面呢,一隻蒼蠅,一個蜘蛛,這是很少見的。”
在那塊透明的琥珀裡,兩個小東西仍舊好好地躺着。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙紮,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。從那塊琥珀,我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。
(崽崽說:琥珀終于被有智慧的人類發現了,并且重新解讀再現了琥珀的昔日故事……)
(1)默讀課文,提出不懂的問題,并試着解決。如,課文為什麼說“從那塊琥珀,我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形?”
(2) 用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。
(3)“推測”是什麼意思?聯系琥珀形成的過程,說說下面推測的依據是什麼。
◇ 晌午的太陽熱辣辣地照射着整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光裡閃閃地發出金黃的光。
◇一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹幹上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。
(4)讀下面文章,找出課文中的相關段落,體會它們在表達上的不同。
琥珀的形成
如果你留心觀察一些裂開的或受過損傷的松柏類或桃樹、槐樹的樹幹,會發現樹幹上分泌出了黃色透明的樹脂,它們便是琥珀的前身。正是這些樹脂經過了漫長的歲月,最終形成了琥珀。天然琥珀的形成可以簡單分成三個階段:樹脂—硬樹脂—琥珀。從樹幹分泌出來的樹脂帶着濃濃的香味,可以流動;樹脂被泥沙等沉積物掩埋後,地下深處的高溫和高壓,導緻樹脂中的有機物揮發,樹脂變成了硬樹脂;在高溫和高壓的持續作用下,硬樹脂的有機物進一步揮發,硬樹脂最終石化形成了琥珀。
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