小學生作文指導?一、主題：身邊那些有特點的人，我來為大家講解一下關于小學生作文指導?跟着小編一起來看一看吧!
小學生作文指導
一、主題：身邊那些有特點的人
二、作文題目：《樂天派》
三、習作思路：
1.本文結構：總——分——總。
2.作文思路提綱：
①開頭：總起句開頭（用簡潔的一段話）：開山見山，指點題目意思，并說說自己心目中的“樂天派”是誰。
②分述：中間部分（用兩到三個自然段）：列舉一兩件事，反映這個人的性格特點；
③結尾：總結部分（也是用簡潔的一段話）：再次點題，與第一自然段的内容自然銜接，達到首尾呼應。
四、範文引路
樂天派
整天嘻嘻哈哈的人，人家習慣把他（她）稱為“樂天派”。我們班就有這麼一個人，無論何時何地，總是樂呵呵的，似乎煩惱與她無關。她的名字叫天樂，說來也真神奇，果然與“樂”字有關。
早上，我在校門口遇見她，沒等我開口，她就跑過來，拍拍我的肩膀，笑哈哈地說：“你真早呀，見到你我真高興！”說着，就拉着我的手，問這問那。瞬間，我也被她的快樂感染了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來了。天樂第一個沖進教室，高興地叫起來：“又可以上語文課啰，我最愛上語文課啦……”你看看，上課的她都這麼興奮。不久，下課的鈴聲響起來了，老師剛剛宣布自由下課，她就大叫起來：“出去玩啰，出去玩啰……”
天樂整天都是這樣，不管走到哪裡，總是一副樂呵呵的樣子。她真是一個名副其實的“樂天派”。
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