家長們都很關心孩子的學習成績好不好，有些孩子剛上小學的時候，成績比較一般，家長就開始着急了，覺得孩子不是學習的料，拼命地給孩子補習或是加大孩子的學習壓力，這其實都是不正确的做法。

因為真正的學霸，很有可能會在三年級之後，才顯現出來。那些一二年級學習一般的孩子，未必在三年級之後，就不會逆襲成為學霸。

昊昊是一個非常聰明懂事的孩子，似乎在很多方面都是非常出色的，而昊昊的父母也覺得孩子上了小學之後一定能夠獲得非常優秀的成績。

但是當昊昊真正上小學之後，昊昊的媽媽卻發現，昊昊的學習成績并沒有理想中的那麼好，于是就感覺是不是孩子不愛學習，或是學習方法不對，或是什麼其他的原因。

而昊昊的爸爸對于昊昊學習成績一般這件事，并沒有太過着急，因為昊昊爸爸覺得，現在孩子剛上小學，很可能由于一些環境變化的原因不太适應，以後一定會好的。

因為昊昊每一天的表現爸爸都看在眼裡，覺得昊昊并沒有什麼不好的學習習慣或是其他學習問題。

果然，在上了三年級之後，昊昊的成績就凸顯出來，俨然已經成為了班裡的小學霸，以前那些勢頭強勁的“學霸”們，已經不如昊昊了。那麼，為什麼孩子的成績會突然變好呢？

昊昊這個孩子就是屬于典型的“隐形學霸”，但是由于昊昊媽媽過于感性，所以沒能夠客觀地看待昊昊的表現，而昊昊爸爸卻比較理性，能夠正确地分析昊昊的特質，從而了解昊昊是真的沒辦法學習好，還是有什麼其他的原因。

那麼，“隐形學霸”都有哪些特質呢？

◎注意力集中，有毅力、有耐性

專注力是決定孩子學習效率的一個重要因素，專注力強的孩子，不僅在學習文化知識方面會更加地高效，并且在自身技能的提升、經驗的累積、能力的鍛煉等方面，也會更加地高效。

而專注力就是學霸必備的一項能力，孩子如果專注力很強，在學習的時候也會非常地專心，當孩子沉浸于知識的海洋之中時，必然會獲得較高的知識掌握速度與理解效率，自然就會學習好了。

另外，孩子的毅力與耐性如果比較強的話，在學習的時候，也更不容易被其他的事物所影響，并且在遇到難題的時候也更喜歡去克服它，而不是逃避，這也讓孩子在學習的時候養成一種刻苦鑽研、不畏艱難的習慣，從而将文化知識一舉拿下。

所以，要想孩子變學霸，那麼，對孩子的專注力培養是時不可待的。

◎規劃能力強，做事講究效率

較強的規劃能力對于孩子學習效率的提升具有很大的幫助。舉個例子，孩子在寫作業的時候，如果知道“先易後難”這個最簡單的學習規劃方法，将會省下很多的時間。

有些家長覺得，無論是先易後難，還是先難後易，不都要做嗎？時間上為啥不一樣呢？

其實，先做難題，孩子的情緒、思維、自信等多方面因素都可能會受到負面的影響，對于挫折商不強的孩子影響更大，而先做容易的題，一是，能夠增強孩子的自信；二是，能夠讓孩子獲得成就感，産生積極的心态；三是，容易的題目中可能會存在開啟難題的“鑰匙”。所以，先易後難的做題規劃将會更高效。

當然，規劃能力強的孩子，不僅僅是知道先易後難，他們在學習、生活等各方面都懂得有效地規劃事情的先後順序、時間占用、效率高低等，确保讓自己的時間和精力都不會浪費。如果父母想讓孩子成為學霸，那麼，提成一定要刻意地去提升孩子的規劃能力。

◎喜歡看書

閱讀習慣可以說是最典型的學霸特質，如果說孩子非常喜歡看書，平時擁有良好的閱讀習慣，就算是孩子的學習成績暫時一般，在以後也會逐漸提升的。

因為閱讀将會幫助孩子累積大量的課内、課外知識，這些知識将會無形中一直豐富着孩子的知識儲備庫。

很多時候可能因為用不到這些知識，而讓孩子看起來十分一般，但是随着時間的推移，需要這些知識的地方就會越來越多，而孩子的學霸光環也就會逐漸地亮起來了。

所以，要想孩子變學霸，就需要從小培養孩子的閱讀習慣。這裡要注意的是，孩子的閱讀習慣培養要從“小”開始，即孩子出生的時候，就應該開始同孩子進行親子閱讀的行為，比如給孩子講故事、說話交流等。

随着孩子年齡的增長，逐漸地選擇适合孩子的書籍對孩子進行習慣培養，讓孩子愛上看書、喜歡閱讀。

如果你家孩子具備這些“學霸”潛質，父母可别埋沒了，一定要用心培養，幫孩子打好底子，相信在未來，孩子一定會越來越好。

今日話題：這些“隐形的學霸”的特質，你家孩子占幾個？

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