為落實新課标理念,聚焦“雙減”背景下的課堂教學,充分發揮骨幹教師的示範、引領作用,提升我校教師教育教學能力,上集鎮程窪小學開展了“教師示範課活動”。活動中,羅昌萍、張萍分别授課六年級語文《我的戰友邱少雲》、五年級數學《循環小數》,向大家展示了精湛的課堂教學藝術,為全校教師創造了一次相互學習、相互交流的機會。
課堂上,兩位老師精心設計,認真準備,充分展示了她們的教學智慧和教學魅力。“目标導學”五步十環,環環相扣,教學思路清晰,環節緊湊,多媒體運用娴熟,呈現出一節節各具特色、精彩紛呈的課堂。學生分組讨論,共同合作,老師循循引導,課堂氛圍積極活躍,整個教學體現了以學生為中心,取得了較好的教學效果。
羅老師執教的是六年級《我的戰友邱少雲》一課,課堂教學立足于學生語文核心素養的發展,着力培養學生思維、語言運用能力,通過引導學生找文中描寫戰士們隐蔽時的環境描寫以及體會文中“我”的心理活動描寫的語句,激發了學生對邱少雲顧全大局、遵守紀律的敬仰之情。感情基調的奠定,氣氛的烘托,讓聽課師生均沉浸其中,對祖國的熱愛之情油然而生。
張老師執教的是五年級《循環小數》一課。整節課環節設置自然,知識銜接流暢,學生在輕松愉快的氛圍中理解了循環小數的意義及特點,結合遊戲,習題練習對知識進行鞏固,孩子們在這樣有思考、有合作、有讨論的課堂氛圍中學習了新知。
聽課老師們神情專注,邊聽邊記,詳細記錄。
課後評課,各位老師們也集思廣益,各抒己見。大家對授課老師在教學理念的體現、教學思想的滲透、教學細節的處理等方面進行了重點點評,每個環節都做了小結,讓每位教師都受益匪淺。
“水嘗無華,相蕩而生漣漪;石本無火,相擊而生靈光”。本次示範課活動達到了示範引領、資源共享、優勢互補、協同進步的目的,也為全體教師提供了一個觀摩、研讨的平台,促進了我校教師教研合力,助力我校各學科教學向陽生長。
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