學生是家長的心頭肉，家長一方面擔心學生成績不好，同時更為學生的健康表示擔憂。

本應該活潑好動的年紀，中小學生為了學習隻能天天坐在教室裡上課，時間長了，小胖墩和小眼鏡越來越多，長時間缺乏睡眠和鍛煉，對學生的成長發育将帶來極大的負面影響。

自從部分地區将體育科目納入中考以來，各地中小學生的校園生活變得豐富起來。體育課和體活課不再形同虛設，現在學生有了正當的理由進行勞逸結合。

在白岩松的呼籲下，中小學生的課間十分鐘也恢複了應有的熱鬧景象。每堂課的課間時間，老師不再壓堂，學生可以走出教室活動身體，呼吸新鮮空氣。對提高課堂效率和促進身體健康發育有很大好處。目前還有一點急需改善的，便是中小學生的睡眠情況。

自從雙減制度取消節假日進行文化課補習後，很多線上或線下的文化課輔導班都安排在周一到周五。學生上完課後延時服務後，還要馬不停蹄地參加課外輔導，回到家裡還要完成作業。

很多學生從小學起就時常熬夜到淩晨，第二天上課容易犯困，根本無法保證課堂效率，隻能在課後輔導查缺補漏，如此一來便進入了惡性循環。多數學生上學時都哈欠連天，早上為了多睡一會兒甚至連早飯都不想吃。

為了讓學生們能夠每天多睡1小時，教育廳特對中小學生的上學時間予以嚴格限定，部分地區已經現行試運行新的上學時間。學生上學時間不得早于8點，學校也不能組織統一的教學安排，預計将在9月起全面落實。學生上學時間推遲了，不過教師的上班時間沒變。

普通公務員和事業編的工作時間是早8晚5，多數工薪族家長的上班時間也多集中在8點到9點之間。在新的上學時間試運行前，家長雖然早上時間緊迫，又心疼他們睡不飽，但是把學生送到學校後再去上班時間剛剛好。

自從上學時間調整後，家長便陷入兩難的境地。看到學生早上能多睡一會兒，還有時間吃早餐，家長自然很高興，不過如果按照學校要求的上學時間到校，家長上班定是要來不及的。

有老人幫忙或者家長有一方是自由職業的還好，如果家長都是工薪族就要提前把學生送到學校。有的學校堅決執行新規，不到8點不開校門，隻能讓老師進不讓學生進。

早到的學生還要在校門外等候，有些家長擔心學生在校門口不安全，沒辦法隻能找托管班，這可真是喜憂參半。比家長更難以接受現實的，便是老師。

以前學生7點多到校上早自習時，學校要求老師7點前就要到校。如今學生推遲1小時上學，老師的上班時間卻沒有變化。老師們很不理解，學生都不在，老師去那麼早幹啥呢？

課後延時服務後，學生的上學時間和放學時間都有所推遲，可老師的在校時間不是推遲，而是變相延長。其他事業編單位都是8小時工作制，而教師每天在校時間接近12小時。上班處理學生的事情，下班後還要批改作業、備課、準備評優的資料，幾乎沒有任何休息的時間。

各級部門都在提倡為學生減負，教師的壓力誰來關心呢？2022年教育部工作重點就是，進一步落實教師的薪資待遇，和鄉村教師的各項補貼政策。

如今來看，教師行業的待遇提高，完全是拿時間換來的，與大廠裡的996加班制度沒有分别，難怪薪資标準将要不低于當地公務員标準。

照顧中小學生的睡眠固然重要，但是也不能以犧牲教師的身體健康為代價。顧此失彼終不長久，希望各級部門為學生減壓的同時，也會考慮到家長和老師的實際情況。

考慮周全後再做全面推廣也不遲，避免像課後延時服務一樣，落地後與理想狀态相距甚遠，隻能被迫提前取消。其後果必然是官方失掉公信力，學生、家長和老師都被各種“拍腦門”的政策折騰得身心俱疲。

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