徐永春小楷書法?蔡夢霞 中國書法家協會會員，中國書協婦女工作委員會委員1997年中國美術學院國畫系書法專業本科畢業；2005年中央美院國畫系碩士畢業，導師為王镛教授；2008年中央美院研究生部博士畢業，導師為薛永年、王镛教授2008年至2010年，在清華美院從事博士後研究工作，合作導師為杜大恺教授現為中央美院中國畫學院副教授，碩士生導師作品參加全國四屆、五屆、七屆中青年書法展，其中五屆獲一等獎；全國四屆篆刻展；首屆、二屆《流行書風》·《流行印風》提名展學術著作有《魏晉書法視覺形式研究》，現在小編就來說說關于徐永春小楷書法?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

徐永春小楷書法

蔡夢霞 中國書法家協會會員，中國書協婦女工作委員會委員。1997年中國美術學院國畫系書法專業本科畢業；2005年中央美院國畫系碩士畢業，導師為王镛教授；2008年中央美院研究生部博士畢業，導師為薛永年、王镛教授。2008年至2010年，在清華美院從事博士後研究工作，合作導師為杜大恺教授。現為中央美院中國畫學院副教授，碩士生導師。作品參加全國四屆、五屆、七屆中青年書法展，其中五屆獲一等獎；全國四屆篆刻展；首屆、二屆《流行書風》·《流行印風》提名展。學術著作有《魏晉書法視覺形式研究》。

尚藝書院全國大學生書法研修班授課摘要

楷書的實用性與藝術性

蔡夢霞

授課時間：2022年8月16日

授課地點：北京尚藝書院

寫楷書我們首先要明确分類，究竟站在哪個角度去寫：是中學生寫字，當工具寫呢？還是創新的藝術性書寫？這兩類其實沒有好壞之分，隻是需求不同。

如果是第一類，是有其規範性、實用性的。如果是第二類，那一般情況下普通人可能是看不懂，不接受的。但專業搞書法，就需要我們明确整個書法史的曆史發展脈絡，有了這個底子，我們就不會人雲亦雲。

本科四年很多時候就是在形成觀念，觀念從哪來？從曆史來，還有我們自己的經曆，周遭的經驗，以及導師的言談等等，這部分内容都是鮮活的。我在讀本科時，老想着老師告訴我怎麼做是對的，然後就一直朝着這個方向走下去，但實際上這樣的學習方式是被動的，它有時候并不符合你的心性。你懵懵懂懂，有時候能做得很好，有時候又做不好。那做不好時該怎麼辦？就需要有所選擇，這種選擇一定是由心出發的自主選擇，因為每個人的路都是自己走的，不是别人能告訴你的。

顔真卿《多寶塔》

我們寫藝術書法的不要去鄙視那些實用書法的，因為藝術性也是脫胎于那些規範和實用的。一幅成熟的好的作品肯定是具備藝術性的，但這并不是說，它和實用書法就是截然對立的。

書法一直是實用 ( 實用性 ) 與無用（ 藝術性 ）并存。實用性書法是偏于勻稱、工穩的寫法，整體是端莊大方，氣格大的。比如顔真卿的《多寶塔》、《勤禮碑》是屬于領軍的範本。藝術性書法則倡導與衆不同，别具一格，這不是說結構、表面形式的不同，而是指内在的線質，以及作品整體呈現出的意境和味道。

楷書的藝術性，在早期經典作品中就可以解讀出來：

王羲之《黃庭經》

王羲之的《蘭亭》當時也被質疑，說他有“女丈夫”氣，但我們看這一版本的《黃庭經》裡的“精”、“氣”、“微”等字，大大小小不一，結構也不太流暢，看上去笨笨拙拙，好像不會寫字似的。

鐘繇《薦季直表》

再看鐘繇的《薦季直表》，字型偏扁，欹側相生，有行草味。這其實是在告訴我們，他們追求的審美不再是漂亮、美觀的外形，而是“古質”。“鐘王”小楷是魏晉之後發展出的系列小楷裡的“聖經”。追明清追唐宋，還是追魏晉？這裡的區别其實就是其中的味道。如果沒有篆隸之源，缺乏篆籀味，楷行草的質感和境界也是不高的。

版本很重要，有不少人會用二玄社的版，說它印得好，但它用的版本好不好呢？特别是碑刻這一塊，它的版本其實還不及文物出版社和上海書畫出版社。同樣是小楷，因為重複拓的次數多，越是後面的版本，線質越是細，就越缺少篆籀味。

書法創作是一種平衡，就像你每天不會隻吃一種東西，你需要吸收不同的營養來平衡。表現在作品裡，你可以是野逸一點的平衡，狂放一點的平衡，或者是規範一點的平衡，總之就是拿出來的作品是完整的。那我們現在的學習過程就是要把這些了解清楚了，我們就可以繼續往下走。

鐘繇《宣示表》

每個人追求藝術的道路是不一樣的，有些人早熟，有些人晚熟，像黃賓虹六、七十歲的畫作還有些細碎，但在八、九十歲白内障時期的作品反而被專家認為是最好的，為什麼呢？因為看不清，膽子反而大了，敢畫了。怎麼把學習過程中的煩惱轉化成自己的成果？這是我們每個人在成長過程中需要思考的，這些思想、認識都會潛移默化地進入到你的作品裡。藝術得看個人秉性。

實用性書寫注重文字内容，藝術性書法作品更注重點、線、面營造的那種氣氛。我們要把自己的所見、所聞、所思都寫到書法裡。

蔡夢霞老師課堂剪影

尚藝書院編輯