我們說人和人之間是有所差異的，是因為現實的大環境因素，家庭因素，個人心理因素多方面影響，造就了不同性格、愛好，不同為人處事的我們。心理學中把人的氣質類型分為四種：膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質。不同氣質類型的人會有各自特定的行為方式與思考方式，在衆多領域用人時都需要考慮氣質類型是否匹配。

教師需要清楚地解析學生是什麼氣質類型，有利于增加學生在擔任班幹部時的信心與激發學生學習的動力，合理安排不但可以凸顯他們的優點，還可以幫助他們更好的克服困難。公司用人也是一樣的道理，隻不過進入公司的年齡段大多更加成熟，相較于學生溝通比較方便。可見，氣質類型的運用其實非常的普遍，凡是涉及到人就離不開這樣的分析。大學的心理健康課等其他課程也不斷地告訴我們氣質類型如何分類，以及怎樣去面對，一方面是為了更好的認識自己，另一方面也是為了更好的了解他人，方便自己。了解自己是為了揚長避短展現自己，了解他人是因為“人是群居動物，每個人都不能離開他人而獨立存在。”簡單點說就是需要社交，生存，當然不必擠進不屬于自己的圈子，坦坦蕩蕩不容易呀。

除了氣質類型可以更好了解自己，還有霍蘭德職業興趣測試，小編在初中已經測試完畢,是不是正版不知道，反正和我預想的差不多：常規型（傳統型）喜歡有條有理，循規蹈矩，做事情更喜歡提前列出一張表，條條框框的覺得安心，可是有什麼用呢，還不是被自己的三分鐘熱度打敗了，任務還沒完成被突發狀況打破，或是沒有好好堅持下來，所以就半途而廢了。不過裡面說到的缺乏創造性确實如此，在很多時候小編就沒有靈活的大腦思維，在平日裡小組讨論沒有新奇的點子，沒有迸發出智慧的火花，腦子裡隻有比較常見的思想觀點。不過我也在反思有很大的原因是因為知識儲備不夠！而我的氣質類型就是粘液質：安穩踏實，嚴肅認真，重點就是：不夠靈活！這也在小編的生活中體現得淋漓盡緻…所以多挑戰自己，給自己制定合适的奮鬥目标，敢于嘗試，多為自己尋找展現自我的機會有尤為重要！

說了這麼多其實隻想告訴大家，氣質類型不分好壞，無論大家是魯莽熱血的膽汁質，還是安穩踏實缺乏創意的粘液質，還是活潑開朗不善專一的多血質，亦或是消極敏感的抑郁質，隻要我們找到對的方法，不輕易言敗，或許生活還是平平無奇，但是至少我們為自己勇敢的邁出了第一步！這裡不是心裡雞湯！小編始終認為在對待自己上，要麼選擇不抱怨，要麼你就去努力，有句話說得好“比你優秀的人還在努力，你憑什麼不努力？”是啊，可是起點一樣嗎？那你想想貧困山區的孩子，世界上那麼多人，每個人都抱怨自己的生活不好有什麼用呢？大人常說長本事自己養活自己，不靠别人，你卻在這裡抱怨東抱怨西…絕大多數的平凡人誰不是這樣過來的，不甘平庸就努力去創造自己的明天，什麼時候都不遲，關鍵看自己有沒有毅力。好現實呀，世界公平嗎我不知道…我隻知道隻有自己才靠得住，親朋好友的滴水之恩必當湧泉相報，累了就歇一會兒，緩過精氣神繼續往前沖！