——2011-9-18 (安安九歲)
安安說,老師非得讓他們寫作文參加啥華人少年作文大賽,題目有三個選擇,課堂趣事、家庭趣事,還有給外星人寫一封信。
這個作文比賽,我最近在安安學校的網頁上看到過,當時還問安安參不參加。安安說,即使寫了,也隻能是選一部分作文參賽,老師不要求,就不寫了。
這個家夥不愛寫作文,盡管我希望他多練些筆,但既然他做了決定,那就尊重他的選擇吧。
這個周末居然必須寫這篇作文了,我有些偷着樂:小子,想偷懶沒成功!
當然,要嚴肅認真地對待老師布置的作業。
昨天我問:“那你準備寫什麼題目呢?”
我覺得課堂趣事和家庭趣事都挺好寫的,安安趣事,單是我記下來的就不止一籮筐,但這個家夥出牌方式向來和我有些區别。
果然,他說:“我要給外星人寫封信。”
好吧,我接着問:“那你準備說什麼呢?”
安安說:“讓外星人給我們點種子,種東西把地球的沙漠變成土地。”
我說:“變成綠洲吧?”
安安說:“對,是綠洲。”然後,作文計劃被初步安排在今天完成。安安說,我得幫他想——以前我說老師布置的作文應該他自己想,但這回是大賽征文,不是老師布置的作業,所以我得幫他想。我想,這個不難,答應了他。
今天早上,我又提醒安安構思的事情,安安說:“我想好了寫一個星系上的一個星球,那上邊百分之八十都是水,我想讓外星人給點水給我們。”
我說:“安安,你也别盡想着讓外星人給你這個給你那個,你也可以想想,我們能夠同外星人分享點什麼?你有些什麼信息可以告訴他們的?例如,我們的文化、風景名勝?”
安安說:“可能外星人根本就不知道我們說些什麼呢。”
我說:“安安,這沒關系,關鍵是你要寫些什麼。”這小子,有時愛鑽牛角尖,但對我來說,隻要是完成作業就行,所以不必關注那麼多細節。
下午,從圖書館回家,安安說:“我可以看《飛向人馬座》這本書,可能就能寫好這篇作文了。”
我表示贊成。
他回家後參考了很長一段時間這本書,在我的一再提醒下,終于開始動筆寫給外星人的一封信。
不怕慢,就怕站。既然他已經行動,外星人就有機會收到他寫的信了:)
作為家長,我也算是配合老師督促孩子完成了一項學習任務。
就算皆大歡喜吧。
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