小學生标點符号使用方法講解-tft每日頭條

上一節課，我們學習了破折号，破折号經常會在閱讀理解中考到，主要考的用法有表示對前面話語地解釋說明、意思的轉折遞進，還有聲音的延續等等。（錯過上節課的同學請翻看之前發的）

這節課上我們繼續學習一個書寫上比較特殊的标點符号——省略号，快跟着來一探究竟吧！

小學生标點符号使用方法講解（小學基礎标點符号使用規則詳解）1

省略号，是标點符号家族中的比較特殊的一個符号，它是由六個小圓點組成。

省略号的用法不止省略文字的作用。

它還有以下幾種用法。

用法一

（一）表示重複詞語或列舉的省略。

例：

1、果園裡有桃樹、梨樹、杏樹、枇杷樹……真的是種類齊全。

2、那座鐘敲了一下、兩下……到第十下的時候，他終于起床了。

用法二

（二）表示話未說完或者語意未盡。

例：

1、老班長握着小戰士的手說：“你一定要走出這片草地，外面還有好多……”話未說完，老班長就閉上了眼睛。

2、這麼多年，母親一直面對我悉心照料，我該怎麼報答她呢？……

用法三

（三）表示說話斷斷續續。

例：

1、他漲紅了臉，小聲地說：“我……我不會……再去抄别人的作業了。”

2、豆豆委屈地說：“這……這不是……不是我打碎的。”

小學生标點符号使用方法講解（小學基礎标點符号使用規則詳解）2

注意事項

（一）省略号就表示“等等”或“等”，所以省略号之後不能再用“等等”“等”。

（二）一句話中，省略号不能過多（根據句子的意思，一般在同一句話中使用不能超過三處），否則會給人一種說話結巴、語意不通的感覺。

省略号在書寫時，因為小圓點比較多，所以在書寫時，一定要注意六個小圓點寫完整，不能連在一起。

書寫格式：

位于字格中部，占兩個字格。它可以出現在一行的開頭也可以出現在一行的結尾，但不能拆開在兩行中出現。

正确書寫示例：

小學生标點符号使用方法講解（小學基礎标點符号使用規則詳解）3

小學生标點符号使用方法講解（小學基礎标點符号使用規則詳解）4

放在句子中：

小學生标點符号使用方法講解（小學基礎标點符号使用規則詳解）5

小學生标點符号使用方法講解（小學基礎标點符号使用規則詳解）3

課堂檢測

練一練，請在下列橫線上填上正确的标點符号。

1、我撲到指導員身上大喊指導員指導員

2、叮咚叮咚房屋邊的泉水一年四季都是這樣流着

3、奶奶撫摸着明明的腦門緩緩地說你要好好學習将來考個好大學話還沒說完奶奶的手就滑落了

4、對對不起這隻花瓶是我不小心打碎的我低着頭對姑媽說

5、每到集會的時候市場上的東西非常多有衣服鞋子碗筷桌凳應有盡有

答案：

1、：“ ， ……”

2、， …… 。

3、，：“， ……” 。

4、 “…… ， …… 。” 。

5、，，、、、 …… 。

同學們，經過這節課的學習，我們又進一步認識了“省略号”這個小夥伴，它的其他幾個特殊用法和書寫格式，要牢記哦！