三年級上冊數學的測量的知識點?1. 在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用米做單位；測量比較長的路程一般用千米做單位，千米也叫公裡，下面我們就來說一說關于三年級上冊數學的測量的知識點?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

三年級上冊數學的測量的知識點

1. 在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用米做單位；測量比較長的路程一般用千米做單位，千米也叫公裡。

2. 1厘米的長度裡有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。

3. 1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

4. 在計算長度時，隻有相同的長度單位才能相加減。

小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關系式中有幾個，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關系式中有幾個0，就去掉幾個0）.

5．長度單位的關系式有：

①進率是10：

1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米

②進率是100：

1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米

100毫米=1分米

③進率是1000：

1千米=1000米 1公裡=1000米 1000米=1千米 1000米=1公裡

6.但我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位），在生活中，稱比較輕的物品質量，可以用（克）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克）做單位；計量較重的或者大宗物品的重量，通常用（噸）做單位。

小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換成千克，是在數字的末尾加上3個0；把千克換成噸，是在數字的末尾去掉3個0.

7.相鄰兩個質量單位進率是1000.

1噸=1000千克 1千克=1000克 1000千克=10噸 1000克=1千克

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一、選擇

1．馬拉松長跑比賽全程約42（ ）

A．米 B．分米 C．千米

考查目的：綜合運用實際經驗、估測方法和長度表象進行判斷。

答案：C。

解析：本題可指導學生用排除法解答。标準跑道一圈是400米，42米隻是其中一小段，42分米=4米2分米，教室大約寬6米，比教室的寬度還短，所以隻能選C。

2．1千米和1千克比較( )

A．1千米大

B．同樣大

C．無法比較

考查目的：清楚千米和千克是兩種不同的單位。一個是長度單位，一個是質量單位。

答案：C。

解析：長度單位和質量單位之間不具可比性。

3．一支鉛筆原長8厘米6毫米，用去了8毫米，現在這支鉛筆長( )

A．6毫米

B．8厘米2毫米

C．78毫米

考查目的：會用單位長度之間的換算進行簡單的計算。

答案：C。

解析：本題先把8厘米6毫米化成86毫米，再用86－8=78（毫米），不易出錯。A、B選項對于審題不仔細的同學來說都具有迷惑性。

4．比較下面的質量，最重的是（ ）。

A．5050千克

B．5噸500千克

C．590千克

考查目的：鞏固質量單位之間的進率，會正确比較大小。

答案：B。

解析：解題時可把三個選項統一成以千克為單位，再比較數的大小，不易出錯。

5．下面的質量與1噸最接近的是（ ）

A．1噸2千克

B．9999千克

C．999克

考查目的：鞏固質量單位之間的進率，理解“接近”的數學含義。

答案：A。

解析：本題關鍵就是理解“接近”的含義。最接近就是和1噸的差最小，可以比1噸多，也可比1噸少。A選項比1噸多2千克，B選項學生容易錯選，誤以為相差1千克，實際相差8999千克，C選項也具迷惑性，學生容易誤把999克當成999千克，錯選。

二、填空

5米=（ ）毫米

2米3厘米=（ ）厘米

1075千克=（ ）噸（ ）千克

600毫米=（ ）分米

2噸60千克=（ ）千克

3000米=（ ）千米

考查目的：知道長度單位間、質量單位間的關系，會進行簡單的單位換算。

答案：5000 203 1 75 6 2060 3。