第五單元知識梳理填空

參考答案

5.動物兒歌

一、給我會寫的字組詞。

間（房間）（中間）

迷（入迷）（迷人）

造（造句）（人造）

運（運動）（運氣）

池（小池）（水池）

歡（歡樂）（歡快）

網（上網）（電網）

二、給我會認的字加拼音并組詞。

蜻qīng （蜻蜓） 蜓tíng（蜻蜓）迷mí （迷路）

藏cáng （捉迷藏） 造zào（造句）螞 mǎ（螞蟻）

蟻yǐ （螞蟻） 食shí（食物） 糧liáng（糧食）

蜘zhī （蜘蛛） 蛛zhū（蜘蛛） 網wǎng（上網）

三、多音字組詞。

空kōng(天空) kòng（空白）

結jiē（結實） jié（結網）

四、近義詞。

造—（建） 食糧—（糧食） 運—（搬）

五、反義詞。

忙一（閑） 裡—（外） 前—（後）

六、中心思想。

這首兒歌用琅琅上口的語言，向小朋友們介紹了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”的本領。激發了小朋友對小動物的喜愛之情,小朋友在平時的生活中，多觀察、多思考，我們就會從細小的事物身上得到快樂。

6.古對今

一、給我會寫的字組詞。

古（古今）（千古）涼（涼快）（清涼）

細（細小）（細雨）夕（夕陽）（前夕）

李（李子）（桃李）語（語文）（成語）

香（香水）（香氣）

二、給我會認的字加拼音。

圓yuán(團圓)嚴yán(嚴寒)寒hán(寒冷)

酷kù(酷暑)暑shǔ(暑假)晨chén(早晨)

霞xiá(朝霞)楊yáng(楊柳)

三、多音字組詞。

朝cháo（朝代） zhāo（朝陽）

四、近義詞。

朝—（早） 嚴寒—（寒冷）

酷暑—（炎熱） 夕陽—（落日）

五、反義詞。

古—（今） 暖—（涼） 圓一（方） 晨一（暮）

嚴寒—（酷暑） 夕陽—（朝陽）

六、根據意思補全詞語。

嚴寒：極度寒冷。

酷暑：極其炎熱的夏天。

和風：溫和的風。

細雨：細小的雨。

朝霞：太陽升起時東方的雲霞。

夕陽：傍晚的太陽。

七、中心思想。

課文以對對子的形式展開，描繪了大自然的豐富多彩，激發我們熱愛大自然的感情，也激發我們積累對子的興趣。

7.操場上

一、給我會寫的字組詞。

打（打工）（打開）拍（拍手）（拍打）

跑（長跑）（起跑）足（雙足）（手足）

聲（聲音）（風聲）身（身後）（全身）

體（身體）（字體）

二、給我會認的字加拼音。

操cāo (操場) 場chǎng (場地)拔bá( 拔牙)

踢tī (踢毽子)鈴líng (鈴聲) 熱rè (熱氣)

鬧nào (鬧市) 鍛duàn (鍛煉) 煉liàn (煉鋼)

三、多音字組詞。

場chǎng（廣場） cháng（一場雨）

四、近義詞。

打—（擊） 跑—（奔） 熱鬧—（喧鬧）

五、反義詞。

上—（下） 真—（假） 高—（矮）

熱鬧—（冷清）

六、根據意思補全詞語。

拔河：體育比賽的一種，兩隊在一條大繩子的兩端用力拉，把繩子上的标志拉過規定的界線為勝。

鍛煉：通過體育運動使身體強壯。

熱鬧：景象繁盛活躍。

8.人之初

一、我會寫的字組詞。

之（之前）（之後）相（相見）（相對）近（近日）（近來）

習 （學習）（練習）遠（遠方）（遠古）玉（玉石）（玉米）

義（同義）（近義）

二、給我會認的加拼音并組詞。

初chū（初中） 性xìng（性别）善shàn（善良）

教jiào（教育）遷qiān（變遷）貴guì（貴重）

專zhuān（大專）幼yòu（幼兒園）器qì（電器）

三、多音字組詞。

教jiào（教室）jiāo（教書）

四、近義詞。

初—（始） 善—（好）

五、反義詞。

近—（遠） 貴—（賤） 老—（少）

六、根據意思補全詞語。

苟：如果，假如。

乃：就。

遷：搬遷，變遷，變化，改變。

宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。

琢：雕刻。

器：器具，有用的玉器。

義：道理。

七、課文理解與填空

1、人之初，性本善，性相近，習相遠。

人生下來的時候都是好的，隻是由于成長過程中，後天的環境不一樣，性情就有了好與壞的差别。

2、苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。

如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的辦法就是要專心一緻地去教育孩子。

3、子不學，非所宜，幼不學，老何為？

小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂得做人的道理，又無知識，能有什麼用呢？

4、玉不琢，不成器，人不學，不知義。

不打磨它，不會成為精美的器物：人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。

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