小夥伴們都知道整個面試流程包括結構化、試講、答辯三大環節,那在整個面試流程中,具體的評分标準是什麼樣的呢?
今天課代表就給大家分析一下面試的評分标準,幫助大家更有針對性地進行備考!
一、教師資格證面試評分标準官方給出的評分标準如下,小夥伴們可以重點關注踩分點是什麼,尤其是抓住分值較大的部分,有針對性地提升自己的試講和結構化能力,讓自己的表現講更接近面試要求。
課代表采訪了三位教師資格證面試考官,就面試評分詢問了他們以下問題,供小夥伴們參考:
1、面試主要看什麼?
主要看你有沒有當老師的氣場,也就是我們說的“教師範兒”。這一點要看你的知識、教學表現力、聲音、内涵和親和力,即外在和内在。
①外形
首先外形上你要按一個老師的标準來要求自己,樸素簡潔大方端莊,不一定要穿正裝,但是一定不能奇裝異服,适合自己報考的學科風格最好。
例如體育學科可以穿運動服,幼教可以穿得活潑一點。如果你穿正裝參加體育學科面試,那就很不搭。
最好把劉海梳上去,露出你心靈的窗口,顯得幹淨利落。女生們可以适當化一個淡妝,這樣會顯得很自然很精神,不要化很濃的彩妝。
②語言表達和儀态
這一點主要考查普通話是否标準、語音語調是否符合教學氛圍,是否抑揚頓挫能引起學生的注意,跟随你的教學思路,整體表達是否流暢自然。
站在講台上問好、鞠躬、講課時,姿态落落大方,動作自然、大氣,不要拘束或者過于浮誇,如果你不知道該如何安排自己的肢體語言,可以去網上或者是某些學校官網搜公開課視頻,仔細觀察,對照自己的,加以修正練習。
總之從你走上講台開始,你的一切動作和語言都要為教學效果服務,那些小動作和口頭禅最好不要出現。
③邏輯思維
你的教學設計體現了你的邏輯,一個合格的老師必須要具備清晰的邏輯思維,授課内容從簡單到難,從整體到局部,如果你的教學試講沒有一個清晰完整的思路呈現,那也是不合格的。
④學科知識素養
也就是基本的教學知識與能力,一個老師要教給學生正确的知識,要保證授課内容的正确無誤,這個是底線。因此在試講的時候一定不能出現硬性錯誤,一些專業知識點必須表述準确,這也是體現一個教師學科素養的基本标準。
2、有3分鐘原則這個說法嗎?
首因效應的确很重要,一般來說,試講的前三分鐘就能看出你能否切入重點,引起學生注意。
同時,試講的前三分鐘是導入,導入環節最容易看出你是否認真準備而不是單純地套用模闆,如果你一張口就是随處可見的萬能導入,生搬硬套卻沒有自己的東西,那麼考官的觀感就會很差。所以會有前3分鐘定生死的說法。
但是試講的後半段有沒有内涵也會關系到分數高低,也就和前三分鐘有2-3分最多4-5分的落差,如果你的導入環節不夠出彩,但是後半部分足夠紮實,那麼也能通過~
所以試講也要和寫一篇好文章的标準一樣,虎頭、豬肚、鳳尾,每個環節都要優秀才可以。
3、面試内容太多,怎麼備考比較好?
試講不僅考教學能力,還考學科知識,因此小夥伴們最好把該學段的課本拿來過一遍,對于哪一篇考哪些重點做到心中有數。以高中語文學科為例,議論文寫作是重點,古詩詞文言文是重點,現代文閱讀是重點,必修課本的重點篇目都看一遍,試着寫寫試講教案,做到熟悉曆年考試的題型思路。
像英語學科可能不按教材出題,小夥伴們可以從課型入手,掌握各類課型,也就了解教學套路了。
最後要提一點,闆書很重要,小夥伴們可以提前練習~
4、有什麼比較推薦的備考資料嗎?
①教材
有條件的話可以購買教師用書看一下,上面有各類教案的模闆和該單元的拓展知識,連課後習題的布置也很有水平,小夥伴們可以參考。
如果你有在公辦學校當老師的朋友,也可以借他們的教案看一下。
②公開課視頻資源
如果小夥伴們還是不了解教學思路,可以去問下自己當老師的同學,或者是去各類重點學校的官網上找老師們的公開課視頻觀看。
這類公開課一般都是老師們拿去參加比賽的,每一個環節的打磨都十分精緻,小夥伴們可以觀摩思路,梳理從導入到布置作業以及互動的方式,練習儀态,最後整理成屬于自己的東西。
③教具
可以自己買一塊小黑闆,試着練習闆書,涉及到運用教具的可以租借或者購買,提前熟悉教學環境,以免上了考場因為不熟悉教具而丢分。
最後,同一場考試中,如果兩個考生水平相當,那麼抽到靠後序号的考生相對占優勢一些,因為考官們的精力是有限的,往後就會适當放寬标準,這一點和筆試差不多。不過也有例外情況,實力過硬才是上岸的最強保障哦。
“一起考教師”不僅志在為您的教師資格證和教師招聘考試提供最靠譜的産品和服務,也願為您其他方面的困惑提供最真誠的建議和幫助。
,